3．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C．體液調(diào)節(jié)的途徑是血液的運(yùn)輸
D．跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作只是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

分析 1、體液調(diào)節(jié)是激素等化學(xué)物質(zhì)（除了激素之外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如二氧化碳等）通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，動(dòng)物各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)．

解答 解：A、激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，但是體液調(diào)節(jié)不一定是激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，B正確；
C、體液調(diào)節(jié)的途徑是經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析生活問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞分裂和分化是機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)
B．動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)，紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)不同
C．胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性
D．癌細(xì)胞的無(wú)限增殖與細(xì)胞的畸形分化有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物．
（1）丙代表分解者，碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落主要是通過(guò)[]的作用完成的．
（2）寫(xiě)出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（4）A與B之間的信息傳遞方式除物理信息、化學(xué)信息外，還有行為信息等方式．
（5）負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
（6）碳在甲、乙、丙之間主要是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．回答有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊．細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過(guò)程．下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請(qǐng)分析回答：

（1）A圖中所涉及的激素是胰島素，肝細(xì)胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的主要生理反應(yīng)是將葡萄糖合成肝糖原．細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞通訊的前提，它是通過(guò)細(xì)胞膜（結(jié)構(gòu)）實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上具有糖蛋白．
（2）B圖中，若在e處給以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是d、e．
（3）乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對(duì)信息傳遞的速度有無(wú)影響，實(shí)驗(yàn)人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表．說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)已排除其他干擾因素
Ach濃度（mmol/mL）C處（ms）d處（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
c處數(shù)據(jù)說(shuō)明了乙酰膽堿的濃度不影響興奮在神經(jīng)元內(nèi)部的傳導(dǎo)速度．d處數(shù)據(jù)說(shuō)明了乙酰膽堿的濃度影響突觸傳導(dǎo)速度，濃度較大時(shí)突觸傳導(dǎo)速度加快．
（4）γ-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，暫時(shí)貯存于突觸小泡內(nèi)，當(dāng)神經(jīng)興奮傳來(lái)時(shí)，它可以迅速通過(guò)細(xì)胞分泌作用釋放到突觸間隙中．在此信息從突觸前膜傳遞到突觸間隙的過(guò)程中，其信號(hào)類(lèi)型發(fā)生的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　　）
A．年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
B．內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān)
C．若人的體溫太低，酶會(huì)永久失活進(jìn)而影響代謝
D．血漿、組織液和林巴中蛋白質(zhì)含量相近

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是（　�。�
①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣④作用部位準(zhǔn)確⑤作用時(shí)間比較長(zhǎng)⑥作用時(shí)間短．
A．①④⑥B．①③⑤C．②③④D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)各成分之間都有相應(yīng)形式的信息傳遞
B．信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
C．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及信息傳遞信息傳遞決定著能量流動(dòng)和的方向和狀態(tài)
D．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組
B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則E瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃
C．若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
D．可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．制作果酒時(shí)瓶口需密閉，而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡
B．溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對(duì)醋酸菌的發(fā)酵影響不大
C．在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D．為了提高果酒和果醋的產(chǎn)出量，果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶

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