【題目】玉米植株高大,葉窄長,需氮肥多;大豆株矮,葉小而平展,需磷肥多。二者對CO2的響應存在差異(如圖1),生產上往往將二者間作種植(如圖2)。為探究在大氣CO2濃度(體積分數為0.03%)條件下,玉米—大豆間作對產量的影響,科研人員將玉米和大豆分別單獨種植(單作)或兩種作物隔行種植(間作),測得:玉米產量間作時比單作時有顯著提高,而大豆產量間作時比單作時略有下降;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究表明,玉米與大豆間作,玉米能從大豆的根際環(huán)境中獲得部分氮,這種對氮元素競爭的結果,可刺激大豆根瘤菌的固氮作用。玉米菌根所形成的菌絲橋也有利于大豆對磷的吸收。作物吸收的氮能使與光合作用相關的含氮化合物如_________(答出兩個即可)增加,從而提高作物的光合速率。
(2)玉米和大豆株高存在差異,與玉米單作相比,間作可降低玉米對_________的爭奪。結合圖1、圖2分析(僅考慮地上部分),大豆間作時產量略低于單作時的可能原因是_________、_________。
(3)在田間作物的生產過程中,無論白天還是夜晚都應保持良好的通風條件,而間作能全面改善田間作物的通風條件。請從白天和晚上兩個角度闡述通風條件的改善能提高作物產量的原因___________________。
【答案】ATP、光合色素,酶、NADPH 光照和氮肥 光照強度低 CO2濃度低 白天通風提高大氣中CO2含量,促進光合作用,夜間通風提高空氣中O2的含量,促進植物呼吸作用,從而提高從土壤中吸收礦質元素的速率。
【解析】
從圖中看出在低濃度CO2時,玉米凈光合作用速率大于大豆,而當CO2濃度達到0.06%時大豆凈光合作用速率大于玉米。
(1)與光合作用有關的含氮物質ATP、光合色素,酶、NADPH等。
(2)由于玉米和大豆株高存在差異,所以間作可以降低玉米對光照的爭奪,同時玉米主要吸收氮肥,而大豆主要吸收磷肥,所以還可以降低玉米對氮肥的爭奪;大豆間作時由于玉米的遮擋可能導致其獲得的光照低;同時根據圖1,在低濃度CO2條件下,大豆光合作用速率低,當CO2濃度達到0.06%時,大豆光合作用速率比玉米高;因此大豆間作時產量略低于單作時的可能原因是光照強度低和CO2濃度較低。
(3)通風可以促進空氣流通,白天通風提高大氣中CO2含量,促進光合作用,夜間通風提高空氣中O2的含量,促進植物呼吸作用,從而提高從土壤中吸收礦質元素的速率。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實驗裝置,U型管A、B側分別裝入20 mL質量分數為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時間后,在A、B兩側加入等量且適量的蔗糖酶溶液,觀察兩側液面的 變化。下列有關實驗分析不正確的是( )
A.加入蔗糖酶前,兩側液面等高
B.加入蔗糖酶前,半透膜無水分子通過
C.加入蔗糖酶后,最終A側液面下降,B側液面上升
D.該實驗可驗證酶的專一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞代謝過程中某些物質的變化過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.在乳酸菌細胞中,能進行過程①②④
B.過程①④都需要O2的參與才能正常進行
C.真核細胞中催化過程①②③的酶均位于細胞質基質中
D.過程⑤必須在葉綠體中完成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在胎兒手的發(fā)育過程中,最初愈合在一起的五個手指逐漸發(fā)育為成形的手指,過程如下圖所示,正常情況下此過程不會涉及( )
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞凋亡D.細胞遺傳物質改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】因為新冠肺炎阻擊戰(zhàn),我們感動于疫情中所有醫(yī)護人員的付出與堅強,其中武漢市金銀潭醫(yī)院張定宇院長作為“漸凍癥”患者仍堅持抗疫更是讓人由衷敬佩!“漸凍癥”是一種運動神經元疾病的俗稱。研究證明,谷氨酸作為中樞神經系統(tǒng)主要的興奮性神經遞質,在過度釋放時是一種神經毒素,能引起嚴重的運動神經元受損,導致患者肌肉逐漸萎縮和無力以至癱瘓,從而引起這種運動神經元病(“漸凍癥”)。請回答下列問題:
(1)運動神經元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱________。
(2)如圖所示為某“漸凍癥”患者的縮手反射的反射弧。
①b方框所示的結構名稱為__________;在刺激I處后,在此結構內的信號轉化情況是_____________________________。
②該“漸凍癥”患者的a處出現損傷,則針刺S,____________(填“有”或“無”)感覺,理由是_____________________。
(3)當b處組織液中谷氨酸積累過多時,會持續(xù)作用引起Na+過度內流,可能導致突觸后神經元細胞漲破,分析其原因是__________________________________。
(4)人體內存在體溫調定點,正常約為37℃。呼吸衰竭是運動神經元病的并發(fā)癥,當肺部細菌感染時,會導致體溫調定點___________(上移/下移),使正常體溫相當于寒冷刺激,引起______________分泌增多,使產熱增加。
(5)當患者體內的免疫系統(tǒng)監(jiān)視到內環(huán)境中的谷氨酸過多時,會對這些過多的氨基酸進行處理,這一過程屬于免疫系統(tǒng)的_________________功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( )
A.腐乳制作時需要的溫度最高
B.條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示果酒、果醋工廠化生產流程。請據圖回答問題:
(1)圖中的候選菌A、B經篩選和純化分別獲取__________和__________菌種。
(2)圖中所用的培養(yǎng)基都需要在接種前用_________法進行滅菌。
(3)在純化菌種A時接種了5個平板,每個平板均接種了0.1mL樣品并培養(yǎng)。其中乙平板的菌落分布如圖,純化菌種A的接種方法是_____________,推測出現平板乙可能的操作失誤是___________。其余的甲、丙、丁、戊平板操作正常,其菌落數分別是210、230、470、190,則樣品中菌種A的數量為______個/mL。
(4)果酒發(fā)酵罐與果醋發(fā)酵罐需要控制的溫度條件差異是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后,病毒和T細胞的濃度變化曲線。對該圖的分析,正確的是 ( )
A.人體免疫系統(tǒng)不能識別HIV
B.HIV和T細胞的增殖呈正相關
C.艾滋病的發(fā)生是患者的直接死因
D.該圖表明人體第三道防線在抵抗病原體等方面有重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程基本操作流程如圖,請據圖分析回答問題:
(1)圖中X是___________,在目的基因與載體DNA的兩端形成____________后,才能在______________________的催化下形成X。
(2)在上述基因工程的操作過程(①②③④)中,與堿基互補配對無關的步驟是__________。
(3)若要培育能生產彩色羊毛的轉基因羊,則一般用__________________作受體細胞,常用______________法完成步驟③。
(4)在培育抗枯萎病的金茶花時,可用離體金茶花葉組織經______形成愈傷組織,再將愈傷組織分散成單個細胞,把外源基因導入其中,經篩選培養(yǎng)形成抗枯萎病植株。該過程中用到的植物細胞工程技術是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com