2．由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同，可分為多少種，說(shuō)明了DNA分子的什么特性（　�。�
①504種　②450種�、�425種�、苓z傳性　⑤多樣性�、尢禺愋裕�
A．①④B．②⑤C．②⑥D．③⑤

分析 1、DNA分子的多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對(duì)方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn)，更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對(duì)堿基可形成4n種）．
2、DNA分子的特異性：每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性．

解答 解：（1）含有50個(gè)脫氧核苷酸的DNA分子片段，只有25對(duì)脫氧核苷酸，所以脫氧核苷酸的排列方式有425種，即最多可以編碼425種不同的遺傳信息．
（2）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸（堿基）的種類、數(shù)量和排列順序，所以堿基的排列順序不同說(shuō)明了DNA分子的多樣性．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識(shí)記遺傳信息的概念，理解和掌握DNA分子特異性和多樣性的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是

A．蛋白質(zhì)

B．糖類

C．水

D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是（　　）
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有3個(gè)突觸；
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次；
③如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)；
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白；
⑤A、B一定是軸突，C一定是樹(shù)突；
⑥若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn)，并刺激a、b間的中點(diǎn)，則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等，所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)．
A．①③④B．②④⑥C．①③⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某種鳥(niǎo)類羽毛有著色（有色素產(chǎn)生并沉積）和白色兩種類型，受A-a、B-b兩對(duì)等位基因控制．但不清楚這兩對(duì)等位基因是在常染色體上還是在性染色體上，以及兩對(duì)等位基因是否符合基因的自由組合定律．下表為相關(guān)基因的控制情況，請(qǐng)據(jù)表回答：
（1）只要含有B（填“A”“B”“a”或“b”）基因，其表現(xiàn)型即為羽毛白色．
（2）如果兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上，則羽毛為白色的個(gè)體的基因型有7種．基因型為AaBb的雌、雄性個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型是著色、白色，它們之間的數(shù)量比為3：13．
A基因A基因B基因B基因
控制情況產(chǎn)生色素不產(chǎn)生色素阻止色素的沉積可使色素沉積
（3）如果兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)常染色體上，則基因型為AaBb的個(gè)體與多個(gè)純合的羽毛著色的異性個(gè)體雜交，子代中羽毛著色：羽毛白色=1：1．不考慮交叉互換等因素，能否確定該基因型為AaBb個(gè)體的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)A、a、B、b四個(gè)基因在該對(duì)同源染色體上的具體分布情況？不能（填“能”或“不能”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)．為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等．回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟．
①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：用不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管．
②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的不同泡制天數(shù)的泡菜濾液，加到不同的比色管中，然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管．
③將每個(gè)樣品管分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺接近的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量．
（2）在泡菜制作過(guò)程中，亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)是  先增加 后減少．
（3）泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是乳酸菌（填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水
B．有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自丙酮酸
C．光合作用合成的有機(jī)物中的化學(xué)能可來(lái)自H2O光解產(chǎn)生的[H]
D．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示細(xì)胞對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．d具有識(shí)別、免疫、潤(rùn)滑和保護(hù)的作用
B．a表示肝細(xì)胞有氧呼吸時(shí)O2的主要移動(dòng)方向
C．c過(guò)程可以表示人體小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收
D．b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的通透性變化特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從e開(kāi)始到j(luò)結(jié)束．
（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂的后期，染色體變化的主要特
著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，變?yōu)槿旧w，并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩級(jí)，de段表示細(xì)胞分裂的末期．
（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ef段．紡錘體出現(xiàn)是在ab或fg段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是bc或gh段．
（4）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中bc或gh段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體4條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列過(guò)程能產(chǎn)生水的是（　�。�
①核糖體內(nèi)合成抗體 
②線粒體內(nèi)的電子傳遞鏈 
③淀粉分解為麥芽糖   
④人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸  
⑤酵母菌進(jìn)行需氧呼吸．
A．①②③B．③④⑤C．①②⑤D．①③④

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