【題目】生物界與非生物界在元素組成的種類和含量上基本都相同。（ ）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解析通過(guò)組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量表中可以看到，組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能夠找到，沒(méi)有一種元素為細(xì)胞所特有的，這體現(xiàn)出生物界與非生物界的統(tǒng)一性。但是這些化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和地殼中的含量相差很大，這就體現(xiàn)出生物界與非生物界的差異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A,B,D,E,非生物的物質(zhì)和能量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→C

C. 碳循環(huán)進(jìn)行的同時(shí)一定伴隨著能量流動(dòng)

D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán)，這種循環(huán)帶有全球性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為（ ）

A.基因突變和基因重組B.生存斗爭(zhēng)

C.協(xié)同進(jìn)化D.地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)的馴鹿種群中，基因型AA個(gè)體占24%，Aa個(gè)體占72%，aa個(gè)體占4%。則A的基因頻率是（ ）

A.8%B.24%C.48%D.60%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成一個(gè)（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.生物群落
C.種群
D.食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人劇烈活動(dòng)后，隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（ ）
A.大于7.35～7.45
B.遠(yuǎn)小于7.35～7.45
C.維持在7.35～7.45
D.穩(wěn)定在3～4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖。下列分析合理的是

A. 甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH的分泌

D. 遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素分泌增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子，再經(jīng)過(guò)秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條），據(jù)此可推斷出（ ）
A.黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體
B.黑麥屬于二倍體，不可育
C.秋水仙素作用是使細(xì)胞中染色體著色點(diǎn)不分裂
D.小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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同步練習(xí)冊(cè)答案