4.如圖為動(dòng)物體細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與DNA關(guān)系圖象,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.中心粒移向細(xì)胞兩極發(fā)生在AB段B.BC段細(xì)胞中始終存在染色單體
C.CD段發(fā)生在有絲分裂的中期D.DE段細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與DNA在不同時(shí)期的數(shù)值關(guān)系,其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,CDE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:A、中心粒移向細(xì)胞兩極發(fā)生在分裂前期,即BC段,A錯(cuò)誤;
B、BC段可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,著絲點(diǎn)不分裂,細(xì)胞中始終存在染色單體,B正確;
C、CD段變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂,發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞中央不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,只有植物細(xì)胞中才會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•上海)在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

C.c條件下,無(wú)氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原的說(shuō)法,正確的是( )

A.活細(xì)胞置于高濃度溶液中都能發(fā)生質(zhì)壁分離

B.發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞液的吸水能力逐漸降低

C.細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的通透性差異是質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)

D.只要細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進(jìn)入
B.酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖a~d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.c和d為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.核遺傳物質(zhì)的平分一般發(fā)生在b、d段
D.植物細(xì)胞在b段形成赤道板,向四周擴(kuò)展,將細(xì)胞一分為二

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.與正常植株相比,多倍體植株所不具備的特點(diǎn)是( 。
A.莖稈粗壯B.營(yíng)養(yǎng)豐富C.結(jié)實(shí)減少D.提前成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.廣東地區(qū)由于雨水充沛、溫度適中、氣候適宜,是多種生物生存的樂(lè)園,更是某些入侵物種生活的天堂,下圖表示一枝黃花入侵該地區(qū)后種群增長(zhǎng)倍率與時(shí)間的關(guān)系,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.一枝黃花入侵初期,種群呈“J”型增長(zhǎng)
B.最終一枝黃花在該地呈“S”型增長(zhǎng)
C.第10-60年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)不斷增強(qiáng)
D.一枝黃花在第40年時(shí)達(dá)到環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.讀如圖,回答問(wèn)題.
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[④]中的A(填“A”或“B”)鏈.
(2)翻譯的場(chǎng)所是核糖體,翻譯的模板是[③],運(yùn)載氨基酸的工具是tRNA,翻譯后形成的物質(zhì)除多肽外還有水.
(3)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)中.
(4)若圖中合成的是分泌蛋白,分泌前需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器的加工、分類和包裝等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下遺傳信息傳遞代表DNA自我復(fù)制的是(  )
A.DNA→DNAB.DNA→RNAC.RNA→DNAD.RNA→RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案