動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( 。
A、核膜、核仁消失
B、形成紡綞體
C、中心體周?chē)l(fā)出星射線(xiàn)
D、著絲點(diǎn)消失,染色單體分離
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的區(qū)別:
  植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞
前期 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周?chē)l(fā)出星射,形成紡錘體
末期 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
解答: 解:A、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都有核膜、核仁的消失,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都能形成紡綞體,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體,而植物細(xì)胞有絲分裂前期,由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C正確;
D、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂后期都有著絲點(diǎn)消失,染色單體分離,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同,能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列措施中,與提高溫室作物產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是( 。
A、增加O2濃度
B、適當(dāng)提高CO2濃度
C、合理密植
D、適當(dāng)增強(qiáng)光照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞為有絲分裂
 
期的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)共
 
條染色體,
 
條染色單體,該細(xì)胞中所有染色體上的DNA分子共有
 
個(gè).
(2)此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)共有
 
條染色體,有
 
 條染色單體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
C、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是( 。
A、氨基酸B、脫氧核糖
C、含氮堿基D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型及發(fā)生變異的細(xì)胞是( 。
A、aXb,Y,Y  初級(jí)精母細(xì)胞
B、Xb,aY,Y  次級(jí)精母細(xì)胞
C、AXb,aY,Y  次級(jí)精母細(xì)胞
D、AaXb,Y,Y  初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B、實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C、在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同
D、A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中正確表示肽鍵的是( 。
A、-CO-NH2-
B、-CO-N2H2-
C、-NH2-CO-
D、-CO-NH-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等實(shí)驗(yàn)材料及用具,請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述
 
材料做實(shí)驗(yàn).選用該材料的原因是它
 

(2)將選取的上述材料放入
 
中,由于
 
作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為
 

(4)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表.
                        物質(zhì)種類(lèi)
膜的類(lèi)別   
蛋白質(zhì)(
%)
脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) 糖類(lèi)(%)
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜 54 42 4
小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4
人紅細(xì)胞膜 49 43 8
線(xiàn)粒體內(nèi)膜 76 24 0
博彩葉綠體片層膜 70 30 0
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:
 
;化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:
 

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