下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．基因都位于染色體上，呈線性排列

B．基因都是通過控制酶的合成影響生物的性狀

C．染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀改變

D．性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某DNA分子片段有100個(gè)堿基對(duì)，其中60個(gè)為胞嘧啶脫氧核苷酸，連續(xù)復(fù)制n次共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸為（　�。�
A．60×2nB．60×（2n-1）C．40×2nD．40×（2n-1）

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)時(shí)間的長短有時(shí)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。下列各實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)間的長短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響的敘述，正確的是

A．證明綠葉在光照下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間越長積累的淀粉越多，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯

B．在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，第二次觀察與第三次觀察之間所間隔時(shí)間的長短對(duì)該實(shí)驗(yàn)沒有影響

C．赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過長或過短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響相同

D．在檢測(cè)生物組織中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，制作好的臨時(shí)裝片放置時(shí)間的長短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察沒有影響

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)盡可能避免DNA斷裂和降解。相關(guān)操作正確的是（ ）

A．以菜花為材料進(jìn)行研磨時(shí)，可以適當(dāng)加熱以促進(jìn)DNA溶解

B．向DNA溶液中迅速加入蒸餾水，使DNA快速析出

C．將絲狀物溶解到2 mol·L-1NaCl溶液中后，加水析出

D．向DNA溶液中加入冷卻的酒精并沿同一方向緩慢攪拌

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)流感病毒侵入人體后，不會(huì)發(fā)生（ ）

A．流感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖

B．體內(nèi)特異性抗體與病原體結(jié)合

C．B細(xì)胞和T細(xì)胞迅速增殖分化

D．產(chǎn)生針對(duì)該病毒的記憶T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是（ ）

A．酶和激素只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生

B．酶和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

D．激素都通過影響酶的合成而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省鞍山市高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示桑樹葉片光合速率與土壤中水分相對(duì)含量的日變化關(guān)系，請(qǐng)回答。

(1)水分子在葉綠體的 上參加光合作用，被分解成 。

(2)土壤水分含量為20%，10-12時(shí)段內(nèi)桑葉葉綠體內(nèi)C3相對(duì)含量會(huì) 。

(3)當(dāng)土壤含水量為 時(shí)，桑葉幾乎沒有出現(xiàn)“午休”(中午時(shí)刻光合速率明顯下降)現(xiàn)象。為避免桑葉“午休”，應(yīng)對(duì)桑葉采取的措施是 。

(二)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見下圖)。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)（Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1：1 的反向交換方式進(jìn)行）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]可以被卡爾文循環(huán)所利用，在 （場(chǎng)所）中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖中B表示的物質(zhì)是 。

（2）據(jù)圖分析，下列描述正確的是 （多選）。

A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉

B．若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會(huì)減少

C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則利于淀粉的合成

D．若淀粉積累，可能會(huì)影響卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省延邊州高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

B．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢

C．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

D．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于體液的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
B．細(xì)胞外液的含量多于細(xì)胞內(nèi)液
C．唾液、尿液、汗液等不屬于體液
D．細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換

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