【題目】某生態(tài)研究小組對(duì)某淡水河生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,獲取下列相關(guān)信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是淡水河中鯽魚(yú)在調(diào)查期間出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線,其中鯽魚(yú)的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到生活環(huán)境最大負(fù)荷量的時(shí)間點(diǎn)是_________(填字母)。

(2)圖乙為淡水湖中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________。

(3)研究小組在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上(等距排列)生活,研究小組調(diào)查橋墩上螺螄的種群密度應(yīng)采用_________法進(jìn)行調(diào)查,取樣方法為_________

(4)研究人員在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)河中植被的分布有一定規(guī)律,河岸邊生長(zhǎng)的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物,而距離河岸稍遠(yuǎn)的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物,河中心分布較多的是金魚(yú)藻、水綿等植物,這體現(xiàn)了群落的_________。人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果,體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。

【答案】 c 18% 樣方 等距取樣法 水平 直接

【解析】試題分析:群落的結(jié)構(gòu)特征:①垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動(dòng)物主要受食物的影響. ②水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況。圖中方框內(nèi)表示淡水湖中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示初級(jí)消費(fèi)者,D表示次級(jí)消費(fèi)者,還缺失非生物的物質(zhì)和能量。

(1)圖甲是淡水河中鯽魚(yú)在調(diào)查期間出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線,c表示出生率等于死亡率,種群數(shù)量達(dá)到最大值,因此其中鯽魚(yú)的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到生活環(huán)境最大負(fù)荷量的時(shí)間點(diǎn)是c。

(2)能量流動(dòng)在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比,即2.7×105÷1.5×106×100%=18%。

(3)一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。調(diào)查橋墩上螺螄的種群密度應(yīng)采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上(等距排列)生活,故取樣方法為等距取樣法。

(4)河中植被的分布有一定規(guī)律,河岸邊生長(zhǎng)的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物,而距離河岸稍遠(yuǎn)的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物,河中心分布較多的是金魚(yú)藻、水綿等植物,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.囊泡膜屬于生物膜系統(tǒng) B原核細(xì)胞沒(méi)有生物膜系統(tǒng)

C.核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可直接相連 D酶促反應(yīng)可在生物膜上進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Bcl2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)其轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。下圖為克隆豬的培育及Bcl2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中A細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞,B細(xì)胞表示體細(xì)胞

B. 在早期胚胎發(fā)育的不同時(shí)期提取的總mRNA是不同的

C. 圖中過(guò)程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測(cè)序

D. 在PCR過(guò)程中,的比值反映Bcl2基因的轉(zhuǎn)錄水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________________。(寫(xiě)3個(gè))

(2)圖中①結(jié)構(gòu)表示__________________,選擇___________(時(shí)期)的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞A,②表示的細(xì)胞是_____________

(3)將胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建___________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有__________等。

(4)重組細(xì)胞B在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞,其根本原因是__________________。

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺(jué)中樞興奮,經(jīng)插入腦內(nèi)的電極記錄神經(jīng)膜電位變化,當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí),對(duì)該電位變化正確的表述是(  )

A. 興奮部位的電位為內(nèi)負(fù)外正 B. 鈉離子大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)

C. 鉀離子大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞外 D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)纖維膜單向傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

①a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)有8種;

②a的結(jié)構(gòu)通式可表示為;

③B是人的遺傳物質(zhì);

④A的種類(lèi)在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同.

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在二倍體動(dòng)物(染色體數(shù)為2N)的細(xì)胞分裂過(guò)程中,某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體(a)和核DNA分子(b)的數(shù)目關(guān)系如圖。正常情況下,此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生

A. 兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極

B. 細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N

C. 非同源染色體之間進(jìn)行自由組合

D. 染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株.這說(shuō)明植物細(xì)胞(
A.具有全能性
B.具有無(wú)限生長(zhǎng)的能力
C.具有無(wú)限分裂的能力
D.發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,不正確的是

ADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯均涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)

B細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)

C人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核

D翻譯過(guò)程需要tRNA和核糖體共同參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案