如圖所示圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,其中a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì).請分析回答下列問題:

(1)如果物質(zhì)a是葡萄糖,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均含有,并可作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì),則A是
 

(2)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種,分子中
 
不同,決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由
 
決定的.
(5)d物質(zhì)是
 
,屬于脂質(zhì),除此物質(zhì)外還有
 
、
 
 
和維生素D等.
考點:糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:分析題圖可知,A是淀粉,B是蛋白質(zhì),C是DNA,a是葡萄糖,b是氨基酸,c是脫氧核糖核苷酸,d是雄性激素.
解答: 解:(1)由題圖中,A是植物細胞的儲能物質(zhì),即是淀粉,因此a是葡萄糖;動物細胞的儲能物質(zhì)是糖原,脂肪是動植物細胞共有的良好的儲能物質(zhì).
 (2)氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應形成蛋白質(zhì),n個氨基酸形成2條肽鏈脫去的水分子數(shù)是(n-2),因此某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為nm-18(n-2)..
(3)c是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)含氮堿基不同,脫氧核糖核苷酸分為4種.
(4)物質(zhì)C是DNA,分子結(jié)構(gòu)的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的.
(5)由d的作用可以看出,d是性激素;脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括膽固醇、性激素和維生素D.
故答案為:
(1)糖原   脂肪.
(2)nm-18(n-2).
(3)4    含氮堿基.
(4)脫氧核苷酸的排列順序.
(5)雄性激素  脂肪   磷脂    膽固醇
點評:本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,DNA的基本組成單位、分布和功能,脂質(zhì)的分類和功能,理解相關知識點并把握知識點間的聯(lián)系是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)原因的敘述中,正確的是( 。
A、其恢復力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
B、對大氣中氧氣含量穩(wěn)定的維持起決定性的作用
C、其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)低
D、一種生物大量減少后,其作用可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是關于基因重組和染色體變異的幾種說法,其中正確的是(  )
A、染色體上某個基因的增添或缺失不屬于染色體變異
B、染色體上DNA堿基對的增添或缺失屬于染色體變異
C、同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組
D、非同源染色體之間進行交叉互換屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某家系中有甲(相關基因為A、a)和乙(相關基因為B、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病.相關分析不正確的是( 。
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳
B、Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C、若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是
1
4
D、Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖所示為人體反射弧組成及人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(注:[]中填圖中序號,橫線上填名稱)

(1)人體中能接受外界溫度變化刺激的感受器是甲圖中的
 
,在此反射弧中能產(chǎn)生興奮,并對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)甲圖中⑤結(jié)構(gòu)的末梢與肌肉細胞間形成
 
通過
 
傳遞興奮,控制肌肉細胞的收縮或舒張.
(3)細胞生活的內(nèi)環(huán)境組成包括
 
(填乙圖中的序號)中的液體,當⑥中水分減少時,其濃度改變會刺激
 
感受器,通過下丘腦和垂體的相關活動,使抗利尿激素
 
(增加或減少),促進腎小管對水分的重新吸收,使尿量減少.
(4)若乙圖表示胰島組織,則其分泌的
 
(激素)必須與細胞膜上的
 
 結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降.
(5)機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有
 
調(diào)節(jié)機制,從而維持機體的穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀如下材料,回答下列問題:
資料Ⅰ:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣完的豆腐長了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內(nèi)撒鹽腌了,再密封起來,秋末開壇意外制成了“聞著臭,吃著香”的腐乳.
資料Ⅱ:19世紀中期,法國的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊.在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事.經(jīng)研究,法國科學家巴斯德發(fā)現(xiàn),導致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌.
(1)中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術源遠流長,是人類對微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是
 
,制作果酒的微生物是酵母菌,它是兼性厭氧微生物,在無氧條件下能進行酒精發(fā)酵,其反應式為
 

(2)在腐乳制作過程中,微生物生長的溫度控制在
 
;加鹽腌制,鹽可以析出豆腐中的水分,同時,鹽能
 

(3)從資料Ⅱ中看出,
 
是研究和應用微生物的前提.在無菌技術中,對操作者用酒精擦拭雙手屬于
 
,對金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用
 
滅菌.
(4)通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起,若要對某種微生物進行純化,最常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結(jié)果見圖2.
(1)細胞分裂素是一種植物激素.它主要由植物體的
 
產(chǎn)生,主要生理作用是
 

(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 
.插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因
 

(3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括
 
 和
 

(4)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉
 
.該實驗的對照處理是
 

(5)實驗 II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關系是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示幾種細胞器模式簡圖,據(jù)圖回答:(填寫標號)
(1)含DNA和RNA的細胞器是
 

(2)動植物共同具有但功能不同的細胞器是
 

(3)在酶參與下,為進行多種反應合成有機物創(chuàng)造有利場所的細胞器是
 

(4)具有單層膜的細胞器是
 

(5)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生產(chǎn)上培育無子西瓜、太空椒及利用有性雜交培育抗倒伏、抗銹病小麥的原理依次是( 。
①基因突變、谌旧w變異、刍蛑亟M.
A、①③②B、②③①
C、③②①D、②①③

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