【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是

A．沙眼衣原體和大腸桿菌 B．藍(lán)藻和酵母菌

C．草履蟲和變形蟲 D．支原體和放線菌

【答案】C

【解析】酵母菌、草履蟲和變形蟲均是真核生物；沙眼衣原體、大腸桿菌、藍(lán)藻、支原體和放線菌都屬于原核生物。綜上所述，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)神經(jīng)元受適宜刺激后，圖1 為其軸突在某一時(shí)刻不同部位的膜電位圖，圖2 為興奮傳至某一部位產(chǎn)生的動(dòng)作電位。

下列關(guān)于對上圖的分析中，合理的是

A. b～c 區(qū)段處于反極化狀態(tài)，正發(fā)生鈉離子內(nèi)流

B. d～e 區(qū)段處于極化狀態(tài)，即為靜息電位狀態(tài)

C. 圖1 和圖2 所表示的軸突興奮傳導(dǎo)方向相反

D. 圖1 中興奮從b 處傳到e 處需要（S－P）毫秒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)核酸的問題：

（1）DNA大多是由條鏈構(gòu)成，RNA通常是由條鏈構(gòu)成的．
（2）若圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是；圖中①是 ， ②是 ， ③是 ， ④是 ．
（3）若圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基；圖中②是 ， ④是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年8月7日，我國選手張夢雪在巴西里約女子10米氣手槍決賽中為中國隊(duì)贏得首金。張夢雪平時(shí)訓(xùn)練刻苦，手掌經(jīng)常磨出“水泡”，若要水泡自然消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入（ ）

A．組織細(xì)胞

B．毛細(xì)血管和各級動(dòng)脈、靜脈

C．各級動(dòng)脈和靜脈

D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異和育種說法正確的是

A. 培育青霉素高產(chǎn)菌株時(shí)利用了基因工程技術(shù)

B. 多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見

C. 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻、稻穗、米粒變小

D. 經(jīng)人工誘導(dǎo)得到的四倍體西瓜植株與普通西瓜植株是同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A. Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

B. Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

C. Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖元的分解

D. 圖中的A結(jié)構(gòu)還可分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。

(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時(shí)，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(2)CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是______________。

(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮____這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長、增殖

B．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

C．乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）。

A. 都具有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 都是能量轉(zhuǎn)換器

C. 都是存在于各個(gè)細(xì)胞中的細(xì)胞器

D. 都含有少量的DNA、RNA

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同步練習(xí)冊答案