相關(guān)習(xí)題
 0  100317  100325  100331  100335  100341  100343  100347  100353  100355  100361  100367  100371  100373  100377  100383  100385  100391  100395  100397  100401  100403  100407  100409  100411  100412  100413  100415  100416  100417  100419  100421  100425  100427  100431  100433  100437  100443  100445  100451  100455  100457  100461  100467  100473  100475  100481  100485  100487  100493  100497  100503  100511  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

正常人在快速飲用1升清水或者靜脈注射1升生理鹽水后,關(guān)于尿量和血漿滲透壓的變化的敘述,不正確的是( 。
A、快速飲用1升清水后,血漿滲透壓下降
B、快速飲用1升清水后,尿量增加
C、靜脈注射1升生理鹽水后,血漿滲透壓基本不變
D、靜脈注射1升生理鹽水后,尿量減少

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
抗利尿激素(又稱(chēng)血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素,經(jīng)下丘腦-垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來(lái).其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素.此外,該激素還能增強(qiáng)內(nèi)髓部集合管對(duì)尿素的通透性.
(1)ADH合成后主要經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的
 
(細(xì)胞體、樹(shù)突、軸突)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過(guò)
 
的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液,最終在
 
發(fā)揮作用.
(2)ADH合成過(guò)程脫去
 
個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是( 。
①腎小管、集合管病變,對(duì)葡萄糖重吸收功能下降;
②接受胰島素刺激的受體細(xì)胞功能失常;
③胰島B細(xì)胞受損;
④副交感神經(jīng)傳導(dǎo)失靈.
A、②③B、①②C、①④D、②④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)A細(xì)胞位于
 
.圖中A點(diǎn)興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
;該興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向
 
(填“相同”或“相反”).
(2)若體內(nèi)失水過(guò)多,則會(huì)引發(fā)圖示調(diào)節(jié)過(guò)程,其中物質(zhì)B是
 
,其能提高腎小管、集合管對(duì)水的
 

(3)垂體還能通過(guò)分泌
 
激素(TSH)調(diào)控甲狀腺的活動(dòng),有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量該激素受體的抗體,該抗體與受體結(jié)合使該激素失去和其受體結(jié)合的機(jī)會(huì),進(jìn)而導(dǎo)致病變?nèi)梭w甲狀腺功能
 

(4)某人因患流感體溫升高,該過(guò)程中,機(jī)體產(chǎn)熱量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量.流感病毒侵入細(xì)胞內(nèi),消滅這些病原體首先要靠
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦
B、寒冷環(huán)境下,產(chǎn)熱途徑有立毛肌、骨骼肌和腎上腺
C、寒冷環(huán)境下,由皮膚向外散失的熱量少于炎熱環(huán)境下
D、環(huán)境溫度高于體溫時(shí),體表蒸發(fā)是惟一散熱途徑

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 

(2)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 

(3)如圖2表示在一定時(shí)間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為
K
2
,則該點(diǎn)的含義為
 
,K值的含義是
 
,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

考查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程,發(fā)現(xiàn)在水稻分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲(chóng);然后排水進(jìn)行擱田(亦稱(chēng)“曬田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈.下列敘述中,不正確的是( 。
A、農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)目的是使能量較多地流向水稻
B、擱田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染
C、擱田有利于水稻根系生長(zhǎng),提高水稻抗倒伏能力
D、焚燒稻稈可提高土壤肥力,實(shí)現(xiàn)能量高效利用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)衣著單薄的人來(lái)到寒冷環(huán)境中時(shí),他的身體會(huì)發(fā)生哪些變化?這些變化的意義是什么?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的解釋?zhuān)_的是(  )
A、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
B、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為血糖代謝示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:CO2+H2O+E

(1)當(dāng)體內(nèi)G過(guò)多時(shí)
 
分泌增多,使G
 
進(jìn)入A合成
 
,進(jìn)入
 
合成肌糖元,進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行④
 
和⑤
 
.同時(shí)還抑制②
 
 
,從而使G濃度降到正常水平,但G的濃度不會(huì)降到低于正常水平,因?yàn)樵谡{(diào)節(jié)過(guò)程中存在
 
調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)G在血液中含量過(guò)低時(shí),
 
的活動(dòng)加強(qiáng),并分泌
 
,它主要作用于A(yíng)促進(jìn)②
 
,促進(jìn)
 

(3)當(dāng)食物中獲取G過(guò)多,就會(huì)通過(guò)⑤
 
,在體內(nèi)儲(chǔ)存,長(zhǎng)時(shí)間將會(huì)導(dǎo)致
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案