考查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程,發(fā)現(xiàn)在水稻分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進(jìn)行擱田(亦稱“曬田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈.下列敘述中,不正確的是( 。
A、農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻
B、擱田時(shí)排出的水可能對水體造成污染
C、擱田有利于水稻根系生長,提高水稻抗倒伏能力
D、焚燒稻稈可提高土壤肥力,實(shí)現(xiàn)能量高效利用
考點(diǎn):農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
專題:
分析:1、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),離不開人的作用.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建立的主要目的是使能量更多的流向農(nóng)作物,最終流向人類.
2、植物的生長發(fā)育受多種植物激素的共同調(diào)節(jié).
解答: 解:A、農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻,最終流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠,A正確;
B、擱田時(shí)排出的水可能會含有農(nóng)藥和化肥等物質(zhì),可能對水體造成污染,B正確;
C、曬田使稻田中水分減少,根系為吸收水分會向土壤深處生長,缺水也會使水稻縱向生長減慢,均利于抗倒伏,C正確;
D、焚燒稻稈可加速物質(zhì)循環(huán)(比由微生物分解稻稈的速度快),提高土壤肥力,但這種做法并不能實(shí)現(xiàn)能量的高效利用,能量在焚燒中以熱能形式白白散失,沒被利用,若將之投入沼氣池,通過微生物分解產(chǎn)生沼氣供人類利用,才有提高能量利用率的說法,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、細(xì)胞分化的過程就是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息不斷發(fā)生變化的過程
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已經(jīng)決定了
D、動物細(xì)胞理論上也具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、生物大分子物質(zhì)
C、生物多分子體系
D、細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長,兩者的關(guān)系可用如圖表示,請回答:
(1)圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用.這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性而實(shí)現(xiàn)的.
(2)赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
 
作用.
(3)遺傳上的矮生性狀通常是由單個(gè)基因的突變引起的.這種突變致使植物體缺少合成赤霉素的酶.所以,可采用外加
 
的方法使植株明顯增高.但常表現(xiàn)出葉色偏黃,這是生長太快導(dǎo)致葉綠素濃度降低引起的,可通過增施
 
肥解決.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化,請據(jù)圖回答:
(1)在肝細(xì)胞A中,促進(jìn)①過程的激素主要是
 

(2)完成⑤和⑧的場所分別是
 
 
.⑤和⑧所表示的反應(yīng)是否也發(fā)生在細(xì)胞A和細(xì)胞C中?
 

(3)肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過血液循環(huán)引起腦干中的呼吸中樞興奮,CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫
 

(4)從胰島素的生理作用看,它能促進(jìn)圖中哪些生理過程?
 
.(填序號)
(5)從胰高血糖素的生理作用看,它能促進(jìn)圖中哪些生理過程?
 
.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請回答相關(guān)問題.
抗利尿激素(又稱血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素,經(jīng)下丘腦-垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來.其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對水的通透性,促進(jìn)水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素.此外,該激素還能增強(qiáng)內(nèi)髓部集合管對尿素的通透性.
(1)ADH合成后主要經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的
 
(細(xì)胞體、樹突、軸突)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過
 
的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液,最終在
 
發(fā)揮作用.
(2)ADH合成過程脫去
 
個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程
B、人體體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
C、圖中骨骼肌可以參與產(chǎn)熱,皮膚血管、汗腺可以參與散熱
D、在炎熱環(huán)境中,正常人體散熱量大于產(chǎn)熱量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.請回答:(單位略)

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
,這部分能量是
 
所固定的太陽能.
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為
 
%,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為
 
%.
(3)由圖可知,下個(gè)營養(yǎng)級不能得到上個(gè)營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量在
 
中以熱能形式散失了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞能在細(xì)胞免疫和體液免疫均起作用的是( 。
A、T細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、記憶T細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案