(1)食物鏈中，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是___________
(2)計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值為_______________10³ kJ/m2·y。由圖可知營養(yǎng)級 _____________ (填“較高”或“較低”)的生物，在這場地震中受到的影響較大。
(3)在人為干預下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為________________。
(4)試分析相關泥石流帶對該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響： _____________
(5)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構。若將（草食）動物性與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的_________倍？（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字）

(1)請根據(jù)圖a、圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的結構，在下圖中用箭頭完成這兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和利用的圖解。(各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標出的分解者耗能可不標出)

(2)圖_______所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用，原因是______________。

(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是_______。
(3)如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調(diào)查，常采用_______法。
(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態(tài)環(huán)境，你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議？(至少提出兩條)

(1)圖一中，生產(chǎn)者是___________。
(2)E→D和B→A過程中，碳的流動形式分別是_______和_______。
(3)F→E需經(jīng)________作用。
(4)若消耗生產(chǎn)者1000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。
(5)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C，則甲、乙、丙分別依次代表的是________。這種反饋作用對生態(tài)平衡起_______作用。
(6)在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，結果常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是___________________。

(1)圖中的哪個箭頭是不應存在的？________。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______，初級消費者自身生命活動所消耗的能量是_______。
(3)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者所利用的過程應屬于哪個箭頭？_____。
(4)圖中生物構成的食物鏈有_______個營養(yǎng)級，屬于第三營養(yǎng)級的是_______。
(5)圖中⑩所指的是_______，E代表的成分是_______。

A．丁為肉食性動物
B．甲隨丙的增加而增加
C．乙是能量流動的起點
D．戊是丁的前一營養(yǎng)級

[     ]

A．①②③④
B．①②③
C．①③
D．③

A．多
B．少
C．相等
D．大約相等

[     ]

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用
D．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

A．綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
C．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
D．綠色植物→鼠→貓頭鷹