如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中①過(guò)程是，⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是．③⑥⑦代表的物質(zhì)分別是、、．
（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為．某人血糖濃度長(zhǎng)期高達(dá)185mg/dL，一部分血糖通過(guò)④排出體外，因此，此人可能患．
（3）能夠降低血糖的激素是．該激素調(diào)節(jié)血糖降低的原理是．

在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來(lái)利尿，這主要應(yīng)用的原理是（　�。�

有一種土蜂的變種能直接在紅花三葉草的花萼處咬出一個(gè)洞來(lái)吸吮花蜜．同時(shí)招來(lái)本地短口器的小蜂前來(lái)吮蜜，這種不作傳粉的土蜂與三葉草的關(guān)系為，與本地小蜂形成的關(guān)系為．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民如果一改往常不種紅花三葉草，而改種一種開白花，蜜腺較淺的三葉草，這種白花三葉草莖柔軟難以支持土蜂飛落．不久本地小蜂成為優(yōu)勢(shì)蜂種，這時(shí)小蜂與土蜂間成為關(guān)系，出現(xiàn)土蜂大幅減少的現(xiàn)象說(shuō)明了土蜂不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰，其原因在于．

實(shí)驗(yàn)人員用圖Ⅰ中裝置甲與乙，敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響．繪制成曲線如圖Ⅱ（凈氧量=光合作用產(chǎn)生氧氣量-呼吸作用消耗的氧氣量）．據(jù)圖分析并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）在圖Ⅱ中P處凈氧量為負(fù)值，小球藻進(jìn)行的代謝活動(dòng)是，此時(shí)影響凈氧量的外界因素主要是（答出兩項(xiàng)）．
（2）在圖Ⅱ中，Q點(diǎn)的生物學(xué)意義是
（3）為了實(shí)現(xiàn)更大的生物學(xué)意義，應(yīng)加大M點(diǎn)，實(shí)踐中，我們通�？梢圆捎玫拇胧┦�（答出兩項(xiàng)）．
（4）若用乙中的小球藻實(shí)驗(yàn)，則圖Ⅱ中Q點(diǎn)會(huì)（填“向左”或“向右”）移動(dòng)，M點(diǎn)會(huì)（填“向上”或“向下”）移動(dòng)．M點(diǎn)如此移動(dòng)的原因是缺鎂會(huì)影響的合成，從而使光合作用強(qiáng)度（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（5）若給小球藻提供被¹⁴C標(biāo)記的CO₂，則C原子的轉(zhuǎn)移途徑是．

某學(xué)校生物興趣小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合速率的因素．將小球藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增加，反而下降，主要原因是（　�。�

某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合速率的因素．他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾燈作為光源．移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離；CO₂濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2（如圖所示）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）比較C、D兩點(diǎn)的光合速率，可見限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是．EF段不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈，葉綠體中C₃含量將如何變化？．
（2）F點(diǎn)的含義是．若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向移．
（3）卡爾文給小球藻懸浮液通入¹⁴CO₂，光照一定時(shí)間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物．想要探究CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是．
（4）該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：

溫度（℃）	10	20	30	40	50
光照下釋放O2（mg/h）	9.67	14.67	19.67	21.67	19.33

請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：
材料用具：小球藻、大試管、含CO₂緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等．
該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無(wú)關(guān)變量是：
①；②．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將裝入試管，浸入試管中，分別放入5個(gè)水浴鍋中．
第二步：分組控制溫度，（溫度梯度差為1℃）．
第三步：光照6h后測(cè)定O₂的釋放量．

如圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

外界O2進(jìn)入人體內(nèi)生成水，共需穿過(guò)生物膜的層數(shù)為（　　）

圖A、B分別為反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，圖C為圖A中⑥的放大圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在圖A中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的；?是．

（2）圖B表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)、外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是，興奮部位膜外呈電位．
（3）圖C中興奮傳遞方向只能是M→N，原因是，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為．
（4）當(dāng)一次興奮傳遞完成后，M釋放的物質(zhì)（興奮性遞質(zhì)）會(huì)立即被分解．如果某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，則這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是．