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科目： 來(lái)源：期末題 題型：讀圖填空題

如下左圖代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中兩條虛線之間的部分表示_______________________________。
(2)y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)_________；x越大，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)__________；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的x與y越大，該生態(tài)系統(tǒng)________________。
(3)請(qǐng)?jiān)谏厦嬗覉D的坐標(biāo)中繪出抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系。

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科目： 來(lái)源：福建省月考題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性大小取決于
[     ]
A．生產(chǎn)者
B．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C．分解者
D．非生物的物質(zhì)和能量

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科目： 來(lái)源：湖南省月考題 題型：單選題

下列方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是
[     ]
A．增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
B．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類

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科目： 來(lái)源：湖南省月考題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越大，關(guān)于其中原因的敘述不包括
[     ]
A．處于同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多
B．能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
C．某種生物消失，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
D．能量傳遞到頂級(jí)，可通過(guò)多條食物鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

俗語(yǔ)“一山不能容二虎”的原因是
[     ]
A．環(huán)境資源有限
B．被捕食者不能以捕食者為食
C．在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都有大量的能量流失
D．ABC3項(xiàng)均是

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是
[     ]
A．瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系
B．應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
C．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目： 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題

在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光；而沒(méi)有加網(wǎng)罩的草地反而生長(zhǎng)良好，造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是
[     ]
A．植被破壞
B．環(huán)境污染
C．食物鏈被破壞
D．缺水干旱

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科目： 來(lái)源：湖北省期中題 題型：單選題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是
[     ]
A．種群密度是種群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B．導(dǎo)致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化
C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)不是逐級(jí)遞減的
D．在某生態(tài)系統(tǒng)中，若物種豐富度不斷下降，則表明生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低

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科目： 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下，下列敘述不正確的是
[     ]
A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)
C．④中可能有微生物
D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能

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科目： 來(lái)源：江蘇省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖1表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。苔類、物種C、G和I生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝表面，物種A、E和F則在白楊林中部來(lái)回飛動(dòng)尋找食物。
 (1)圖1中共有__________條食物鏈，次級(jí)消費(fèi)者是_________；兩者之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是____________。
(2)如果因某種原因，物種E突然大量減少，而較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無(wú)明顯變化，這是因?yàn)開(kāi)_____________。
(3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后，與對(duì)照地區(qū)相比，該處種類組成發(fā)生了很大變化，其中______________將成為優(yōu)勢(shì)種，而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是___________________。

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