相關(guān)習(xí)題
 0  10140  10148  10154  10158  10164  10166  10170  10176  10178  10184  10190  10194  10196  10200  10206  10208  10214  10218  10220  10224  10226  10230  10232  10234  10235  10236  10238  10239  10240  10242  10244  10248  10250  10254  10256  10260  10266  10268  10274  10278  10280  10284  10290  10296  10298  10304  10308  10310  10316  10320  10326  10334  170175 

科目： 來源：北京模擬題 題型：讀圖填空題

現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是仍然不可避免地每年要產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

(1)①環(huán)節(jié)所需要的微生物在自然界中大多分布在_______的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以_____為唯—碳源，并加入_______的培養(yǎng)基上篩選周圍有_______的菌落。
(2)如上所述的篩選中獲得了三個菌落，對它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性__________(填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”)，可以通過對________進(jìn)行定量測定來驗證。
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是_______，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意_______，④所示的操作過程要注意避免__________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：0103 期中題 題型：實驗題

素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請完善實驗方案，并回答相關(guān)問題。
實驗?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
實驗原理：纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大��；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
實驗材料：三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。
實驗步驟：
(1)取四支試管，分別編號。
(2)在下表各列的括號處，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時。
(4)在上述四支試管中分別加入_________試劑，搖勻后，進(jìn)行________處理，并觀察實驗現(xiàn)象。
(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。
實驗結(jié)果：
分析討論：
(6)該實驗中的對照組是____________號試管。
(7)實驗組試管均呈現(xiàn)紅黃色，但深淺不同。
(8)上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。其根本原因在于_______。
(9)你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價值的是_____________。
(10)從解決當(dāng)前世界能源問題的角度分析，請解釋開發(fā)這種纖維素酶的意義在于____________________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：單選題

分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是
①稀釋倒平板法 ②涂布平板法 ③單細(xì)胞挑取法 ④選擇培養(yǎng)基分離

[     ]

A．①⑦
B．②③④
C．②③
D．①③④

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：單選題

真菌分解纖維素的酶為
[     ]
A．胞內(nèi)酶
B．胞外酶
C．結(jié)構(gòu)酶
D．裂解酶

查看答案和解析>>

科目： 來源：0107 模擬題 題型：填空題

隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn)，越來越多的國家使用乙醇作為代替燃料，生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素，回答下列問題：
(1)人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在________的土壤中，該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般包括三種成分，_________，_________和__________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。
(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制_____培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的______。
(3)經(jīng)過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是_________，當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生______來篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對涂布器進(jìn)行_________處理。(添“消毒”或者“滅菌”)
(4)產(chǎn)生葡萄糖后需要用到________(微生物種類)發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用______檢測產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng)，溶液呈灰綠色。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

分析下面培養(yǎng)基的配方，回答問題。纖維素分解

(1)此培養(yǎng)基配方中為微生物提供碳源和氮源的分別是____________、_____________。
(2)此配方為___________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài))。
(3)此培養(yǎng)基選擇出的微生物主要是_______________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：單選題

從土壤中篩選蛋白酶產(chǎn)生菌時，所用培養(yǎng)基為

[     ]

A．加富培養(yǎng)基
B．選擇培養(yǎng)基
C．基礎(chǔ)培養(yǎng)基
D．鑒別培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答問題。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選_______，這種培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的___________，實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_____________。
(3)培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量___________的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量___________。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時，常采用__________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)若研究“目的菌”的生長規(guī)律，將單個菌落進(jìn)行液體培養(yǎng)，可采用___________的方法進(jìn)行計數(shù)，以時間為橫坐標(biāo)，以__________為縱坐標(biāo)，繪制生長曲線。
(6)實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_________處理后，才能倒掉。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

某同學(xué)為了從土壤中分離得到纖維素分解菌，進(jìn)行了以下操作：
第一步：土壤取樣。用小鐵鏟和普通信封將士取回，然后倒入一燒瓶中，加蒸餾水稀釋，塞好棉塞。
第二步：制備培養(yǎng)基。
第三步：菌懸液涂布平板。用接種環(huán)取少量土壤稀釋溶液在以上培養(yǎng)基表層涂布。
第四步：培養(yǎng)觀察。把接種好的培養(yǎng)皿放到35℃的恒溫箱中培養(yǎng)1d～2d，觀察并記錄菌落的生長情況。
根據(jù)以上實驗操作，完成下列題目：
(1)找出該同學(xué)明顯的操作錯誤。
(2)要想增加該實驗的說服力，還應(yīng)該怎么做？

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：單選題

纖維素酶是一種

[     ]

A．合成酶
B．轉(zhuǎn)移酶
C．水解酶
D．裂解酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案