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科目: 來源: 題型:

可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是( 。
A、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑
B、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
C、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

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科目: 來源: 題型:

某自花傳粉的雙子葉植物,其花色表現(xiàn)型有白色、紅色和紫色三種,已知紫花中紫色物質(zhì)形成的途徑如圖所示.此外,a基因的存在會(huì)抑制B基因的表達(dá).

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀由
 
對(duì)基因控制;圖示說明了基因可通過控制酶的合成來控制
 
,從而控制生物的性狀.上述花色的遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是
 

(2)現(xiàn)將基因型分別為AABB與aabb的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)l的基因型為
 
,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中花色的三種表現(xiàn)型“白色:紅色:紫色”的比例是
 

(3)由于催化B基因表達(dá)的酶較少,致使花瓣中紫色物質(zhì)含量較低.研究人員利用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段含目的基因的DNA進(jìn)入植物細(xì)胞,并整合到染色體上,以利B基因在花瓣中表達(dá).完成上述過程中,需要解決的問題有:
①利用兩種酶來獲取外源基因和構(gòu)建重組的Ti質(zhì)粒,這兩種酶是:
 

②常采用一種方法:
 
,把重組的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入該植物的受體細(xì)胞;
③檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,常采用的是
 
技術(shù).

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科目: 來源: 題型:

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.
(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用
 
法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到
 
的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)大量擴(kuò)增獲得目的基因.
(3)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏
 
能力的釀酒酵母作為受體菌.
(4)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以
 
 
為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能
 
,即說明所需菌株培育成功.

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甲、乙、丙是三種微生物,下表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基(+表示含有,一表示不含有).甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長繁殖,甲、丙都不能.根據(jù)表中信息可判斷出(  )
 粉狀硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100mL
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
++++-+++
+++-++++
++++++++
A、甲能夠在無氮源培養(yǎng)基中生長繁殖,很可能是根瘤菌
B、乙能夠在無有機(jī)碳源的培養(yǎng)基中生長繁殖,是自養(yǎng)微生物
C、丙需要培養(yǎng)基提供有機(jī)碳源,肯定是異養(yǎng)微生物
D、三種微生物在正常生長繁殖中可能不需要另添加生長因子

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科目: 來源: 題型:

胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是(  )
A、細(xì)胞融合B、體外受精
C、胚胎分割D、胚胎移植

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)圓褐固氮菌及其生物固氮方面的敘述,正確的是(  )
A、提取圓褐固氮菌DNA需用纖維素酶去除細(xì)胞壁
B、圓褐固氮菌的新陳代謝類型與黃色短桿菌不同
C、用圓褐固氮菌制成菌劑,不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D、可用無氮培養(yǎng)基從土壤中分離得到圓褐固氮菌

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科目: 來源: 題型:

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡.一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子.下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A、首先經(jīng)促性腺激素處理超排卵后進(jìn)行體外受精
B、從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型
C、根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為Hh的胚胎
D、將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目: 來源: 題型:

某對(duì)新婚夫婦進(jìn)行遺傳咨詢,如圖是醫(yī)生根據(jù)他們提供的情況繪出的系譜圖(11號(hào)與12號(hào)是新婚夫婦),半乳糖血癥受等位基因A、a控制,色盲受等位基因B、b控制.
(1)半乳糖血癥的受病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)5號(hào)個(gè)體的基因型為
 

(3)請(qǐng)據(jù)圖推斷,這對(duì)新婚夫婦生育的孩子患半乳糖血癥的概率為
 
;不患病的概率為
 

(4)用A、a基因共有且特有的序列作探針,用熒光標(biāo)記探針,與5號(hào)個(gè)體的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上A、a基因雜交,通過觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中A、a基因的數(shù)目.若其一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行分裂,在其后期的細(xì)胞中可觀察到
 
個(gè)熒光點(diǎn).
(5)D、d是另一對(duì)等位基因,為了研究A、a與D、d的位置關(guān)系,遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaDd和AADD個(gè)體搭配的眾多后代的基因型進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaDD和AADd兩種.據(jù)此,可以判斷這兩對(duì)基因位于
 
染色體上,理由是
 

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科目: 來源: 題型:

果蠅的棒眼基因(B)和正常眼基因(b),只位于X染色體上.研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起(如圖甲所示),s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)能使胚胎致死.圖乙是某雄果蠅細(xì)胞分裂某一時(shí)期的圖象.  
(1)圖乙細(xì)胞的名稱是
 
,其染色體與核DNA數(shù)目的比值為
 

(2)正常果蠅體細(xì)胞中含有X染色體數(shù)目最多為
 
條.
(3)如果圖乙中3上的基因是XB,4上基因是Xb,其原因是
 
,B與b基因不同的本質(zhì)是它們的
 
不同.
(4)棒眼基因B能表達(dá),與該基因的首端含有能與RNA聚合酶結(jié)合的
 
有關(guān).
(5)若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
.F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中B基因的頻率為
 
(用分?jǐn)?shù)形式作答).

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科目: 來源: 題型:

鑒別、培養(yǎng)大腸桿菌可使用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基,配制此培養(yǎng)基無需加( 。
A、碳源B、氮源
C、細(xì)胞分裂素D、水和無機(jī)鹽

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