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科目: 來源: 題型:

如圖是白化病遺傳系譜圖,若圖中Ⅲ2與有白化病的女性結(jié)婚,則生育有病孩子的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:
(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割.為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,一般選用
 
種限制酶分別對(duì)
 
進(jìn)行切割.
(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量
 
,補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì).細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是
 

(3)為了防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的
 

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科目: 來源: 題型:

小麥的抗銹對(duì)感銹是顯性.讓雜合的抗銹病小麥連續(xù)自交并逐代淘汰感銹病類型,F(xiàn)5播種后長(zhǎng)出的抗銹植株中純合體占( 。
A、
31
33
B、
31
32
C、
31
64
D、
31
66

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科目: 來源: 題型:

依圖,有關(guān)工具酶功能的敘述中,不正確的是(  )
A、連接b處的酶為DNA連接酶酶
B、切斷b處的酶是解旋酶
C、切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶
D、限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處

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科目: 來源: 題型:

下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn),據(jù)表分析以下說法正確的是
限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)
BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓C
EcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATC
HindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG
(注:Y表示C或T,R表示A或G)(  )
A、限制性核酸內(nèi)切酶切割后不一定形成粘性末端
B、限制性核酸內(nèi)切酶的切點(diǎn)位于識(shí)別序列的內(nèi)部
C、不同限制性核酸內(nèi)切酶切割后一定形成不同的粘性末端
D、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種脫氧核苷酸序列

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科目: 來源: 題型:

基因工程是在分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改變生物的遺傳性狀
B、重組DNA分子的獲得所需的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
C、質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是能自主復(fù)制的小型環(huán)狀RNA
D、科學(xué)家利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合,成功培育出了抗蟲棉

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與質(zhì)粒重組后,導(dǎo)致牛的受精卵,并成功從牛奶中提取到了人生長(zhǎng)激素,操作流程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答(已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GATC-).

(1)基因工程中,獲得目的基因的主要方法有從
 
獲得和
 
擴(kuò)增.
(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,質(zhì)粒用
 
進(jìn)行切割,再用
 
催化末端的連接.
(3)獲能的精子和卵細(xì)胞相遇后首先發(fā)生
 
反應(yīng),之后精子接觸卵細(xì)胞膜,并進(jìn)一步與卵結(jié)合,在該過程中,
 
 
可以防止其它精子入卵.
(4)將牛受精卵進(jìn)行人工培養(yǎng)后,一般可選擇
 
期的、發(fā)育良好的胚胎進(jìn)行移植.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示“華恢1號(hào)”水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)殺蟲基因(crylA)是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于
 
工程技術(shù)范疇.
(2)為了獲取基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),①過程是將切除后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入
 
酶.基因表達(dá)載體組成除目的基因外,還必須有
 
和標(biāo)記基因.
(3)②表示是的將基因表達(dá)載體導(dǎo)入到用
 
處理后的土壤農(nóng)桿菌中的過程.
(4)③過程采用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,原因是農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的
 
,可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上,檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)的方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行
 

(5)圖中④過程需要利用
 
技術(shù)使水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株,培養(yǎng)基中除加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加
 
等物質(zhì),作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化.

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該轉(zhuǎn)基因水稻新品系的獲得利用了基因突變的原理
B、構(gòu)建可表達(dá)的重組質(zhì)粒是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
C、含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株
D、可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目: 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異花的植物,開花時(shí)頂端為雄花,葉腋處為雌花,間行均勻種植可以進(jìn)行同株異花授粉和異株異花授粉.玉米的寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性;另外,玉米的有茸毛(D)對(duì)無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,在生產(chǎn)上具有重要的應(yīng)用價(jià)值,但該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活;上述兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且其性狀在幼苗期便能識(shí)別.請(qǐng)回答:
(1)要保證玉米進(jìn)行雜交,則必須進(jìn)行人工授粉,由于玉米為
 
植物,可免去對(duì)母本進(jìn)行
 
的麻煩,但對(duì)母本進(jìn)行的處理是:套袋--
 
--套袋.
(2)將有茸毛玉米同株異花授粉,發(fā)現(xiàn)子代兩種表現(xiàn)型比例只有2:1.請(qǐng)用遺傳圖解解釋.
 

(3)若將基因型為AaDd的寬葉有茸毛玉米和基因型為aaDd的窄葉有茸毛玉米進(jìn)行雜交,則子代出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型.

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