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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示):

(1)生物體內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程需要
 
、
 
、能量、酶等基本條件,而在實(shí)驗(yàn)室里模擬復(fù)制過(guò)程還需設(shè)定適宜的
 
 

(2)該過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起
 
作用.
(3)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在上圖中),并畫出結(jié)果C.
 

(4)若用15N標(biāo)記的DNA作為模板,用含14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),請(qǐng)?jiān)谙伦鴺?biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60分鐘過(guò)程中,15N標(biāo)記DNA分子占所有DNA百分?jǐn)?shù)變化的曲線圖.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時(shí)含14N和15N,c只含14N,則下圖所示這三種DNA分子的比例正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙分別表示海蜇細(xì)胞內(nèi)兩種大分子化合物的合成過(guò)程.下列關(guān)于兩者共同點(diǎn)的描述錯(cuò)誤是( 。
A、模板及堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同
B、參與催化的酶及反應(yīng)場(chǎng)所相同
C、均需要消耗能量
D、均具有半保留、多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)DNA片段,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次復(fù)制,共需要了90個(gè)游離的腺嘌呤,240個(gè)游離的胞嘧啶.該DNA片段含有多少個(gè)脫氧核苷酸?( 。
A、220B、230
C、330D、210

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科目: 來(lái)源: 題型:

燕麥胚芽鞘產(chǎn)生向光性的原因是( 。
A、向光側(cè)生長(zhǎng)素分布得多
B、向光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快
C、背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快
D、背光側(cè)生長(zhǎng)素分布得少

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)從圖中的植物生長(zhǎng)狀況,可知光源來(lái)自
 
方.
(2)如果要使植物向右方生長(zhǎng),必需讓光線從
 
側(cè)照射,不久由于植物
 
側(cè)的生長(zhǎng)素分布的多,于是植物
 
光的一側(cè)比
 
光一側(cè)生長(zhǎng)得快,莖便朝向右方彎曲生長(zhǎng)了.
(3)如果我們將這盆植物放在陽(yáng)光充足的地方,那么植物將
 
生長(zhǎng).因?yàn)楣饩使生長(zhǎng)素分布的比較
 

(4)植物生長(zhǎng)一方面是細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,一方面是,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素是
 
,與這種激素起拮抗作用,能夠抑制細(xì)胞分裂的激素是
 

(5)生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察減數(shù)分裂圖解,回答下列問(wèn)題.
(1)表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的是
 
號(hào)圖.
(2)含同源染色體的是
 
號(hào)圖.
(3)圖中導(dǎo)致⑤號(hào)圖配子染色體組成多樣性的原因是
 
,
除此之外,導(dǎo)致配子染色體組成多樣性的原因還有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖示神經(jīng)細(xì)胞的死亡稱為細(xì)胞凋亡
B、生存因子有利于神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育
C、神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過(guò)化學(xué)信號(hào)傳遞信息
D、圖示過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的非條件反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不可能出現(xiàn)如圖結(jié)果的是(  )
A、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、含15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后,不含15N的DNA分子與含15N的DNA分子之比
C、雜合紅眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交產(chǎn)生后代的性狀分離比
D、一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系密切的細(xì)胞器有中心體和線粒體
B、該細(xì)胞中有2條染色體、3個(gè)DNA分子
C、①和②為X染色體
D、該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生2個(gè)精子

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