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科目: 來源: 題型:

如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解.下列有關該圖的說法中正確的是(  )
A、當葉肉細胞凈光合量為0時,葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的ATP量大于線粒體產(chǎn)生ATP量
B、光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]只來自水,而呼吸作用產(chǎn)生的[H]只來自有機物
C、只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
D、在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部直接來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣

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科目: 來源: 題型:

下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目: 來源: 題型:

在綠色植物的光合作用和細胞呼吸過程中,兩者都可產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A、[H]、ATP
B、O2、[H]、ATP
C、[H]、ATP、CO2
D、[H]、ATP、丙酮酸

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科目: 來源: 題型:

在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結果如表(表中負值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):正確的是( 。
光照強度(klx)2.04.06.08.09.010.0
CO2(mg/100cm2?h)-2.02.06.010.012.012.0
A、超過9.0klx時,光合作用速率不再增加,此時主要是受外界CO2濃度的制約
B、光照強度在2.0klx時,細胞內(nèi)不進行光合作用
C、光照強度在8.0klx時,葉肉細胞既吸收CO2又吸收O2
D、光照強度在8.0~9.0klx之間時,細胞內(nèi)合成ATP的速率不變

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某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結果如圖所示.下列相關敘述不正確的是(  )
A、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動
B、A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度
C、B點條件下伊樂藻能進行光合作用
D、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

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某同學想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵(肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應),用蛋清稀釋液做材料設計了如下實驗.
所需儀器:試管、試管夾、燒杯、量筒、
 
等.
所需試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuSO4溶液).
方法步驟:①取兩支潔凈的試管,編號甲和乙.
②向兩試管中各加入2mL蛋清稀釋液,試管甲在酒精燈上高溫加熱處理,試管乙不處理.
③冷卻后,分別向兩試管中先加入
 
1mL,搖勻,再加入
 
4滴,搖勻.
④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化.
結果預測:
實驗結果實驗結論
甲試管乙試管
變紫色
 
 
高溫加熱不破壞肽鍵
 
 
 
 

 
 

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下列關于細胞的說法正確的是( 。
A、變形蟲對大顆粒性物質(zhì)的吞食需借助于膜的選擇透過性來完成
B、有細胞結構的生物遺傳物質(zhì)都是DNA
C、皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物
D、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

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請回答有關生物體內(nèi)物質(zhì)的幾個問題.
(1)生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是
 
.蛋白質(zhì)是
 
者;核酸是
 
者.還原糖與
 
水浴加熱出現(xiàn)
 

(2)生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)主要是
 
,該物質(zhì)和
 
反應成紅色.動、植物細胞中儲存能量的物質(zhì)分別還有
 
 

(3)磷脂是
 
的主要組成成分.

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下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
B、糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
C、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分
D、N是ATP、核糖核酸、脂肪等多種化合物的組成元素

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農(nóng)民在儲存玉米種子前,需將剛收獲的玉米種子曬干后,才收進糧倉存放.如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱導致霉爛.根據(jù)科學研究,玉米的產(chǎn)熱量與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時,農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時玉米種子內(nèi)的含水量達到峰值.請根據(jù)以上事實及所學知識回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時玉米種子失去的主要是以
 
的形式存在于細胞中的水.當把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時失去的水分主要是
 

(2)隨著浸泡時間的延長,玉米種子變甜了(形成一種單糖),這種甜味物質(zhì)是
 
,可用
 
試劑進行鑒定,它是由種子中的
 
(物質(zhì))水解后生成的.
(3)通過上述事實可以看出,細胞的代謝強弱與細胞的
 
有密切聯(lián)系.
(4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時間,種子內(nèi)有機物的總量不斷
 
種類不斷
 

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