下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量可被分解者利用
②初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
④硝化細菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機物．

“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生．遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題．
（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的較簡單，所以其能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是．
（3）冬季來臨，寒冷會刺激狐皮膚內(nèi)的感受器，該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的，在該中樞的調(diào)節(jié)下，使狐體溫保持穩(wěn)定．若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a₁、b₁冬季時狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a₂、b₂，則a₁、b₁、a₂、b₂之間的關(guān)系可表示為．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔負的功能有．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕，則建立自然保護區(qū)，，是保護該物種的根本措施．

讀某生態(tài)系統(tǒng)成分示意圖后填空．   
（1）寫出圖中字母表示的生態(tài)系統(tǒng)組成部分的名稱：
A、B、C、．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的核心是．地衣能在巖石表面上生長，它分泌的地衣酸能加速巖石的風化．所以，地衣有“先鋒植物”之稱，這說明生物既能，又能．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是．

如圖表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是他們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是（　　）

如圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�

若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群，其能量調(diào)查如表所示：
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是（　�。�

種群	甲	乙	丙	丁	戊
能量（107kJ?m2）	2.50	13.30	9.80	0.28	250.00

苯酚（C₆H₅OH）是廣泛存在于化工行業(yè)廢水中的一種污染物．為了分離和純化高效分解苯酚的細菌．科研人員進行了如圖1所示的相關(guān)試驗．（實驗中的LB培養(yǎng)基能使菌種成倍增加）

（1）該實驗需要用到的實驗儀器有：錐形瓶、培養(yǎng)皿、（寫出2種即可，但必須是微生物培養(yǎng)專用）．
（2）理論上，步驟②中的LB培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)物質(zhì)除了碳源外，還有等（多選）．
A．氮源     B．激素      C．酶    D．生長因子    E．伊紅美藍．
（3）步驟③培養(yǎng)基成分中的苯酚作為細菌培養(yǎng)唯一的；步驟③和④中的培養(yǎng)基最主要的成分差異是后者添加了．步驟②、③、④的培養(yǎng)基必須經(jīng)過滅菌，其具體要求是．
（4）經(jīng)步驟④培養(yǎng)后的菌落如圖2，則接種時甲、乙、丙三個區(qū)域的操作順序是．多次劃線后，最終可以得到由一個細胞繁殖而來的．
（5）步驟④的目的是；經(jīng)過步驟⑤培養(yǎng)后，應(yīng)該從殘余苯酚濃度的培養(yǎng)瓶中再分離、再培養(yǎng)目的菌株．

“螳螂捕蟬，自有黃雀在后”，從生物學(xué)的角度分析，詩句中的現(xiàn)象反映了下列哪一組生態(tài)關(guān)系（　�。�    
①種內(nèi)關(guān)系   ②種間關(guān)系   ③捕食關(guān)系   ④物質(zhì)循環(huán)   ⑤能量流動  ⑥生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)．

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　　）

用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，檢測到微伏表的指針發(fā)生了兩次偏轉(zhuǎn)，且方向相反，則判斷刺激部位和微電極放置位置正確的是（　�。�