科目: 來源: 題型:
A、新物種的形成一定需要經(jīng)過地理隔離 |
B、二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒均變小 |
C、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
D、二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離 |
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A、運動性語言中樞 (S區(qū)) |
B、視運動性語言中樞(W區(qū)) |
C、聽覺性語言中樞(H區(qū)) |
D、視覺性語言中樞(V區(qū)) |
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A、K+ |
B、Na+ |
C、Cl- |
D、Na+和Cl- |
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科目: 來源: 題型:
A、觀察多種多樣的細胞時,換用高倍物鏡后視野會變小但亮度變暗 |
B、制作根尖有絲分裂裝片時,壓片的目的是使細胞中染色體相互分離 |
C、探究溫度對淀粉酶活性的影響時可用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果 |
D、用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時,在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液 |
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科目: 來源: 題型:
A、視野變暗、細胞數(shù)目減少 |
B、視野變亮、細胞數(shù)目減少 |
C、視野變暗、細胞數(shù)目增多 |
D、視野變亮、細胞數(shù)目增多 |
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科目: 來源: 題型:
A、在光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體中的類囊體 |
B、對光時要讓陽光直接照在反光鏡上,視野越亮越好 |
C、要將位于視野中左上方的物體移到視野中央要向右下方移動裝片 |
D、選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個邊長1mm的正方形,則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2 |
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科目: 來源: 題型:
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小 |
B、若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右下方移動裝片 |
C、從乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 |
D、若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是①③⑤ |
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科目: 來源: 題型:
A、選擇高倍光學(xué)顯微鏡即可觀察到細胞膜具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu) |
B、研究氧氣濃度對植物細胞呼吸的影響時應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進行 |
C、探究光照強度對水生植物的影響時,可選擇不同強度光照和一套實驗裝置進行 |
D、用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數(shù)量可能相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖 |
B、單細胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、繁殖… |
C、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
D、細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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