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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題.
Ⅰ.如圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線.

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較小的是
 
植物.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較有機(jī)物合成速率MA、MB為M A
 
MB和A、B植物的有機(jī)物積累速率NA、NB為NA
 
NB(填“>”“<”或“=”).
Ⅱ.科學(xué)家通過(guò)對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換率為定值(實(shí)際光合作用消耗的CO2量=從外界吸收CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來(lái)自于外界與呼吸作用兩方面.已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù),實(shí)際光合量用葡萄糖表示.
CO2吸收量(μmol/h)/
實(shí)際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強(qiáng)度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
(3)從表中數(shù)據(jù)的對(duì)比可知影響光合作用的環(huán)境因素有
 
.當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1μmol/h.原因是
 
為限制因素.
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí),植物利用外界CO2的速率為
 
μmol/h,如果外界CO2濃度為6.0μmol/h,則該條件下綠色植物的實(shí)際光合量為
 
μmol/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

生命的物質(zhì)變化與能量變化
光合作用和呼吸作用是自然界物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)生物化學(xué)反應(yīng).圖甲所表示的是一株代謝平衡(無(wú)大量的蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等生物大分子的合成與分解)的植株(光合作用產(chǎn)物均表示為葡萄糖)中的呼吸作用和光合作用過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,C表示生命的直接能源物質(zhì),則各個(gè)字母所指代的物質(zhì)分別為:A
 
 E
 
  G
 

(2)發(fā)生過(guò)程Ⅱ的結(jié)構(gòu)為
 
;過(guò)程IV所發(fā)生的細(xì)胞器主要為
 

(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,關(guān)閉光源,之后的較短一段時(shí)間內(nèi)仍然發(fā)生的過(guò)程為
 
(填羅馬數(shù)字)
(4)圖乙為葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn),則其中Z表示濾液細(xì)線,據(jù)圖可知,其中S表示
 
,X表示
 
,其中可以吸收藍(lán)紫光的色素是
 
(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下,某農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線圖,據(jù)圖分析,限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素是( 。
①CO2濃度        ②光照強(qiáng)度.
A、①B、②
C、①②D、與①和②無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一個(gè)經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖,A、B、C為相應(yīng)生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所,①~⑥均為氣體物質(zhì).植物葉片的呼吸速率不變.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的
 
位置處.
(2)丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是
 
(填序號(hào));二氧化碳被消耗的場(chǎng)所在
 
; A場(chǎng)所中發(fā)生的能量變化過(guò)程是
 
;進(jìn)入C的⑦是指
 
和還原劑氫.
(3)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)丙圖中存在的箭頭有(填序號(hào))
 

(4)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).
(5)為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是
 
.如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因
 

(6)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是
 
值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用的圖解,據(jù)圖回答.
(1)A是光能,它在過(guò)程②這個(gè)階段中轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后,能量首先儲(chǔ)存到[
 
]
 
中,最終儲(chǔ)存在[
 
]
 
中.
(2)過(guò)程④稱(chēng)為
 
過(guò)程①稱(chēng)為
 

(3)葉綠體中的色素分布在
 
,以新鮮綠葉為原料提取葉綠體中的色素時(shí),可利用
 
來(lái)溶解色素,使用
 
方法將其分離出來(lái).
(4)夏季晴朗的白天,植物上午光合作用的強(qiáng)度不斷增加而下午光合作用逐漸減弱的主要原因是
 
的變化.正午時(shí)分,一些植物的光合作用強(qiáng)度明顯減弱,其原因可能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是與光合作用有關(guān)的曲線圖,橫軸表示光照強(qiáng)度,縱軸表示光合作用強(qiáng)度,P是橫軸上的一點(diǎn),那么P點(diǎn)的生物學(xué)含義是( 。
A、無(wú)光合作用,有呼吸作用
B、無(wú)呼吸作用,有光合作用
C、光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
D、光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖.圖中a和b物質(zhì)的分子量之比是( 。
A、1﹕2B、2﹕1
C、8﹕9D、9﹕8

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),光反應(yīng)的場(chǎng)所是
 
請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:①
 
 

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測(cè)量.
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為
 
℃最佳.
(5)由圖甲看,當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B點(diǎn)向
 
移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,細(xì)胞內(nèi)的C5、C3、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是( 。
A、升、降、升、升
B、降、降、降、降
C、降、升、升、升
D、升、升、降、降

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1為植物光合作用過(guò)程圖解;圖2為在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片中C3和C5濃度變化趨勢(shì)的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中色素分布在葉綠體的
 
上;物質(zhì)②表示
 
,物質(zhì)③表示
 

(2)圖2中物質(zhì)A是
 
.將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是
 

(3)CO2濃度為0.003%時(shí),該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的
 
(填“高”或“低”).

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