相關(guān)習(xí)題
 0  103805  103813  103819  103823  103829  103831  103835  103841  103843  103849  103855  103859  103861  103865  103871  103873  103879  103883  103885  103889  103891  103895  103897  103899  103900  103901  103903  103904  103905  103907  103909  103913  103915  103919  103921  103925  103931  103933  103939  103943  103945  103949  103955  103961  103963  103969  103973  103975  103981  103985  103991  103999  170175 

科目: 來源: 題型:

下列生產(chǎn)活動中,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,符合可持續(xù)發(fā)展理念的是( 。
A、濫用農(nóng)藥B、毀林開荒
C、過度放牧D、退耕還林

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的圖形分析,正確的是( 。
A、甲圖中,刺激A點(diǎn),甲圖中甲電流表發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
B、乙圖中,共有三處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、丙圖中記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能是從第18天左右開始
D、丁圖中若組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

農(nóng)民不斷的清除田間雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析,其目的是( 。
A、保持生態(tài)平衡
B、使物質(zhì)和能量盡快地流動
C、調(diào)整能量的流動方向
D、保持生物群落的單一性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

綠色植物的凈化作用主要體現(xiàn)( 。┰
①制造氧氣,吸收二氧化碳、谖沼泻怏w、圩铚、吸附粉塵、芊置诳股貧缂(xì)菌.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

隨緯度的增加(從南到北)和海拔高度的增加(從平原到高山)植物類群發(fā)生明顯的變化,導(dǎo)致這種變化的生態(tài)因素主要是( 。
A、陽光B、溫度
C、緯度D、海拔高度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是( 。
A、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對照
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

反射和反射弧的關(guān)系是( 。
A、反射活動的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
B、反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同
C、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動
D、反射活動可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,正確的是( 。
A、進(jìn)化只是由基因突變引起的
B、發(fā)生變異的個體總是能適應(yīng)環(huán)境的
C、生物進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響
D、共同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

生物膜的流動鑲嵌模型屬于( 。
A、物理模型B、數(shù)學(xué)模型
C、概念模型D、生物模型

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于培育試管嬰兒的敘述,不正確的是( 。
A、培育試管嬰兒時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行
B、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)
C、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)
D、試管嬰兒具有雙親的遺傳特性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案