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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是(  )
A、血漿、組織液和淋巴
B、血紅蛋白、O2和纖維蛋白原
C、葡萄糖、CO2和胰島素
D、激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的液體,有關(guān)此圖的敘述正確的是(  )
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是②
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、噴灑矮壯素,防止棉花徒長(zhǎng)不結(jié)實(shí)
B、乙烯利催熟鳳梨
C、低濃度NAA使棉花保蕾保鈴
D、啤酒生產(chǎn)中,用細(xì)胞分裂素處理大麥種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)、植物能接受光的信息并產(chǎn)生相應(yīng)的行為.下列生命現(xiàn)象中與光照變化有關(guān)的是( 。
①睡蓮花晝開(kāi)夜合     ②飛蛾撲火     ③鸚鵡學(xué)舌    ④含羞草受震動(dòng)后小葉合攏.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

金龜子遇敵害后裝死,從植株上滾落地下,屬于哪一種信息( 。
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、行為信息D、營(yíng)養(yǎng)信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

食品安全人們?nèi)找骊P(guān)注.一種保鮮劑--青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留損害人體健康.根據(jù)材料回答下列問(wèn)題.
(1)青鮮素和
 
的作用類(lèi)似,其只能人工合成,稱(chēng)之為
 

(2)其殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌,請(qǐng)指出青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理:
 

(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè).
①該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是
 
,所用培養(yǎng)液中需要加入的特殊營(yíng)養(yǎng)成分是
 

②請(qǐng)完善檢測(cè)青鮮素毒性的實(shí)驗(yàn):
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號(hào)為1~6,分別加入
 

第二步:向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入生理鹽水,向2~6號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量10、30、90、270、810mg/L的青鮮素溶液.
第三步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,取樣制成臨時(shí)制片
 
,結(jié)果如下表:
培養(yǎng)瓶編號(hào)123456
添加劑中青鮮素濃度(mg/L)0103090270810
變異細(xì)胞比例001/1061/1062/1068/106
結(jié)論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是(  )
A、雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏
B、工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
C、丹頂鶴在繁殖季的求偶舞蹈
D、看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前造成我國(guó)生物多樣性面臨威脅的原因是多方面的,其中的主要原因是( 。
A、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用
B、環(huán)境污染
C、外來(lái)物種的侵入
D、生存環(huán)境的改變和破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

海帶是提取碘和甘露醇的原料,蘆葦是造紙的原料,這是利用生物多樣性的( 。
A、藥用價(jià)值B、工業(yè)原料
C、美學(xué)價(jià)值D、科學(xué)研究?jī)r(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下各項(xiàng)中,對(duì)生物多樣性造成危害的是( 。
A、剿滅麻雀
B、建立自然保護(hù)區(qū)
C、建立瀕危動(dòng)物繁殖中心
D、頒布相關(guān)法律法規(guī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案