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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖.相關(guān)敘述不合理的是( 。
A、在某些情況下,靶細(xì)胞也可以作為分泌細(xì)胞
B、分泌物通過(guò)體液只能傳送到靶細(xì)胞
C、若用于人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞
D、體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于各種酶的敘述,不正確的是( 。
A、DNA解旋酶能斷裂堿基對(duì)之間氫鍵
B、RNA聚合酶能催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C、一種DNA限制酶能切割出多種黏性末端
D、胰蛋白酶可以將離體的動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)能有今天如此輝煌的成就,離不開眾多科學(xué)家傾其一生孜孜不倦的研究.下面提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( 。
①赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì);
②達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為中心的生物進(jìn)化理論;
③魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水;
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA;
⑤薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程,提出假說(shuō):基因在染色體上.
A、②③④B、①②③④
C、②③④⑤D、①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究新鮮肝臟研磨液中的過(guò)氧化氫酶是否適合于研究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如兩圖所示.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、由于實(shí)驗(yàn)設(shè)置了10℃、37℃、90℃三個(gè)不同溫度,故只需使用3支試管
B、從圖中看出37℃時(shí)酶的催化效率最大,故為最適溫度
C、由圖看出可以用過(guò)氧化氫酶來(lái)研究溫度對(duì)酶活性影響
D、圖中曲線不再上升的原因是過(guò)氧化氫已被完全分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是(  )
A、赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用
B、赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用是通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C、色氨酸一般由植物從土壤中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起主要作用的是赤霉素

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、大腸桿菌細(xì)胞中只有DNA
B、核酸包含脫氧核糖核酸與核糖核酸
C、DNA中貯存的遺傳信息控制細(xì)胞的代謝活動(dòng)
D、RNA參與蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解完成下列問(wèn)題.

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為
 
,③稱為
 

(2)圖甲中,刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有
 
(用字母表示).
(3)甲圖中總共有
 
個(gè)突觸.
(4)圖乙中,二氧化碳濃度最高處在[
 
]
 
中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A表示某生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖.圖B、圖C示該個(gè)體細(xì)胞分裂的某時(shí)期圖象.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖A中代表DNA相對(duì)含量變化曲線的是
 

(2)進(jìn)行圖A中8過(guò)程時(shí),細(xì)胞之間有信息交流,完成信息交流的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
,
相關(guān)的成分是.若8過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi),所形成的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量
 
(填“父方多”、“母方多”或“一樣多”)
(3)圖A中細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是
 
.圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于區(qū)間
 

(4)圖B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 

(5)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是
 

(6)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置繪制圖A中6~7時(shí)期的細(xì)胞圖象.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲、圖乙是與細(xì)胞呼吸過(guò)程有關(guān)的圖解和曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中?所代表的物質(zhì)是
 
產(chǎn)生它的場(chǎng)所是
 

(2)圖甲中④、⑤、⑥中能量最多的是:
 

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式
 

(4)圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化,在外界氧濃度為10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是
 

(5)圖乙中當(dāng)外界氧的濃度為4-5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而氧氣的吸收量為0.4,此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的
 
倍.

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