科目: 來源: 題型:
A、多尿、口渴、多飲 |
B、血糖含量高于160~180mg/dL |
C、飲食增加,體重變輕 |
D、糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化發(fā)生障礙,分解減慢 |
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科目: 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜以及突觸小泡、運輸代謝產(chǎn)物的具膜囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
B、CO2、尿素、纖維蛋白原、性激素、維生素等屬于內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、從山腳到山頂不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征 |
D、草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象 |
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科目: 來源: 題型:
A、① | B、③ | C、①②④ | D、①②③④ |
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科目: 來源: 題型:
① | ② | ③ | ④ | |
加入淀粉液 | 加入提取液 | 水浴溫度 | 水浴時間 | |
甲 | 2mL | 2mL | 20℃ | 30min |
乙 | 2mL | 2mL | 40℃ | 30min |
丙 | 2mL | 2mL | 100℃ | 30min |
A、甲乙丙 | B、乙甲丙 |
C、丙甲乙 | D、丙乙甲 |
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科目: 來源: 題型:
A、都設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨地、直接地觀察它們在遺傳中的作用 |
B、都用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
C、都巧妙地設(shè)置了對比實驗進行驗證 |
D、都選用了結(jié)構(gòu)簡單、繁殖快的生物作實驗材料 |
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科目: 來源: 題型:
A、探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,不能用斐林試劑檢驗還原糖的生成 |
B、探究酶的專一性實驗中,淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖,用碘液檢測 |
C、驗證光合作用需要光照的實驗中,需將葉片的一半遮光,以控制無關(guān)變量 |
D、驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,充足時間保溫后,用雙縮脲試劑檢測 |
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科目: 來源: 題型:
A、不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病 |
B、細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
C、DNA分子結(jié)構(gòu)中每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖 |
D、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期 |
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科目: 來源: 題型:
A、 加入葡萄糖和水 |
B、 加入葡萄糖 |
C、 加入水 |
D、 加入葡萄糖和水并不斷攪拌 |
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