某實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素．他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中：以自熾燈作為光．移動臺燈可改變光與試管的距離：C0₂濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實驗結(jié)果繪制成曲線1、曲線2（如圖所示）．請分析回答下列問題：
（1）比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是．EF段不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺燈，葉綠體中C₃含量的變化是．
（2）F點的含義是．若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點應(yīng)向移．
（3）該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實驗，實驗結(jié)果見下表：

溫度（℃）	10	20	30	40	50
光照下釋放O2（mg/h）	9.67	14.67	19.67	21.67	9.33

請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：
材料用具：小球藻若干、人試管若干、含CO₂緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等．
該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是：．
實驗步驟：
第一步：；
第二步：分組控制溫度，；
第三步：光照6h后測定O₂的釋放量．

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是；并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)促進丁分泌的以C（填激素名稱）增多；同時激素D也會增多，激素D是，激素D和激素C間的相互作用為．
（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（4）激素B可抑制激素C的合成和分泌，而激素C可促進激素B的合成和分泌，激素B和激素C間的相互作用為．

在植物育種過程中，可用不同化學(xué)物質(zhì)（如EMS、秋水仙素）處理獲得新品種，請分析回答以下問題．
Ⅰ．甲磺酸乙酯（EMs）能使DNA序列中G-c堿基對轉(zhuǎn)換成A-T堿基對．育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通�？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株．
（1）通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻，這種可遺傳的變異稱為．
（2）用EMS浸泡種子是為了提高，某一性狀出現(xiàn)多種變異有的特點．
Ⅱ．用一定濃度秋水仙素溶液處理植物分生組織，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍，形成多倍體植物細(xì)胞．那么，用一定時間的低溫（4℃）處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi) 染色體數(shù)目的加倍呢？請通過實驗探究低溫對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同．
材料器具：長出根的洋蔥（2n=16）若干，小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度秋水仙素溶液．
（1）實驗假設(shè)是：
（2）實驗設(shè)計方案：
①前期準(zhǔn)備：用清水培養(yǎng)洋蔥，待根尖長到1cm長．
②分組處理：甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在下、丙組放在室溫下進行培養(yǎng)．
③觀察現(xiàn)象：一段時間后，制作洋蔥根尖臨時裝片，在光學(xué)顯微鏡觀察根尖細(xì)胞內(nèi)
（3）實驗結(jié)果預(yù)測與結(jié)論
若，說明低溫與秋水仙素作用相同，低溫能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
若，說明低溫與秋水仙素作用不同，低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
（4）如圖代表縮手反射的反射�。甔、Y、Z為實驗位點，其中Z為突觸間隙．
①A代表反射弧的，用適宜電流刺激圖中的實驗位點，均可產(chǎn)生縮手反應(yīng)．
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生次偏轉(zhuǎn)．
③圖中所示突觸的數(shù)目是個．

（1）調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度采用調(diào)查，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素．常用的取樣方法有和，其中（方法）適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊．
（2）某同學(xué)采用樣方法對一種植物進行計數(shù)，如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)目是．
（3）調(diào)查動物種群密度時采用 方法．

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞且乙為甲狀腺，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量明顯升高．當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮在相鄰神經(jīng)元之間的傳遞方向只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到另一神經(jīng)元的樹突或胞體，而不能反向傳遞的原因是．寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩，請寫出該反射�。�．
（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)分泌減少．

Ⅰ．小紅不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，其神經(jīng)反射如圖1所示．

圖中傳出神經(jīng)元是．b₁興奮后使c₁興奮，而b₂興奮后使c₂抑制，可推測b₁和b₂的突觸小泡釋放的是不同的物質(zhì)．小紅抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼．”該過程一定有大腦皮層的中樞以及言語區(qū)的參與調(diào)節(jié)．
Ⅱ．Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動．通常情況下，圖2中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)．據(jù)圖回答．
（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是．Kp作用的靶細(xì)胞是．器官A是．
（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是，促進排卵．

如圖是人體對水的攝入、吸收、分沁和排出的途徑．

請將圖中的a、b、c、d、e、f所代表的具體內(nèi)容或答案填入相應(yīng)的橫線上．
（1）a過程中的水是在（細(xì)胞器）中產(chǎn)生的．
（2）b過程中的水分通過方式進入內(nèi)環(huán)境．
（3）c過程中的水分通過的形態(tài)進人消化道．．
（4）d過程中的水分是以形式排出的．
（5）e過程中的水分是以形式排出體外的．
（6）f（腎小管中的水分）過程中的水分通過作用進人內(nèi)環(huán)境．

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程．
（1）①～⑤過程中，在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是（數(shù)字）．
（2）在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進行①過程的場所．
（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含，決定物質(zhì)C多樣性的根本原因是．
（4）若物質(zhì)C由M個氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個數(shù)為．
（5）用圖中字母、數(shù)字和箭頭寫出中心法則的表達(dá)式：．

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E₁將泛素分子激活，然后由E₁將泛素交給泛素結(jié)合酶E₂，最后在泛素連接酶E₃的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是．
如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是．
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是，它是構(gòu)成（中文名）的基本單位；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是，④是．
（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是．
（4）細(xì)胞內(nèi)E₁、E₂、E₃在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是．

圖1為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列的問題：

（1）突觸處的信號轉(zhuǎn)換為
（2）①的形成與細(xì)胞器有關(guān)；①中內(nèi)容物釋放至②中的方式是
（3）③處可以接收神經(jīng)遞質(zhì)的原因是
（4）興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時膜內(nèi)電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向（相同\相反）
（5）圖2是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是
A．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)．