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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、種群是生物進(jìn)化的單位
B、基因突變對(duì)生物進(jìn)化有重要意義
C、新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離
D、隔離是物種形成的必要條件

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科目： 來源： 題型：

形成新物種的主要標(biāo)志是（　�。�
A、形成地理隔離
B、基因頻率的改變
C、產(chǎn)生了生殖隔離
D、基因型頻率的改變

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科目： 來源： 題型：

圖為統(tǒng)計(jì)同一生物不同細(xì)胞不同基因的表達(dá)情況，據(jù)圖分析所得結(jié)論不正確的是（　�。�
A、2號(hào)基因在所有細(xì)胞表達(dá)，2號(hào)基因有可能是呼吸酶基因
B、1號(hào)細(xì)胞與6號(hào)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最相似
C、5號(hào)細(xì)胞與7號(hào)細(xì)胞的功能差異最大
D、8號(hào)基因只在5號(hào)細(xì)胞表達(dá)，說明8號(hào)基因不重要

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科目： 來源： 題型：

假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為（　�。�
A、
a+b
2
B、
a+3b
4
C、
2a+3b
2
D、
3a+b
4

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科目： 來源： 題型：

如圖表示人體的某反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。� 
A、該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
B、刺激②時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤
C、結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D、刺激③時(shí)，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

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科目： 來源： 題型：

圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線．（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）其中表述正確的是（　　）
A、曲線不重疊時(shí)，M與N可能存在競(jìng)爭(zhēng)
B、b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C、d＜b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
D、M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流
B、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞接受信息，合成并分泌促激素釋放激素
C、B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動(dòng)改變并增殖分化
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目： 來源： 題型：

下面有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物生理功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、已知10-8mol/L是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度，若超過這個(gè)濃度就會(huì)抑制芽的生長(zhǎng)
B、花蕾期去雄，將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹在雌蕊柱頭上可以得到無子果實(shí)
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑在棉花植株上可以防止落花落果
D、根的向地生長(zhǎng)與莖的背地生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：

在棉花葉肉細(xì)胞中，由A、G、C、T四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種（　�。�
A、5種B、6種C、7種D、8種

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科目： 來源： 題型：

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A、若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
C、若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA
D、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案