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科目: 來(lái)源: 題型:

由下列氨基酸縮合成一條分子式為C27H42O15N10的肽鏈,則該肽鏈中含有①號(hào)氨基酸的數(shù)目是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)克里克提出遺傳信息傳遞的中心法則后,人們又通過(guò)科學(xué)研究對(duì)中心法則進(jìn)行的補(bǔ)充包括( 。
①DNA復(fù)制   ②RNA復(fù)制   ③蛋白質(zhì)的復(fù)制   ④轉(zhuǎn)錄   ⑤逆轉(zhuǎn)錄   ⑥翻譯.
A、①②③B、④⑤⑥
C、②③⑤D、①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

信使RNA上的三個(gè)相鄰堿基為AUG,那么此密碼子決定的氨基酸是( 。
A、GUA(鉻氨酸)
B、CAU(組氨酸)
C、UAC(結(jié)氨酸)
D、AUG(甲硫氨酸)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是(  )
A、核酸是遺傳信息的載體
B、核酸是生物大分子
C、不同生物所具有的核酸相同
D、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中部分能量流動(dòng)分析的數(shù)學(xué)模型,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸作用散失的能量;②分解者呼吸作用散失的能量;③消費(fèi)者呼吸作用散失的能量;④生產(chǎn)者光合作用固定的總太陽(yáng)能.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者對(duì)④無(wú)影響
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
C、②的量越小,可能該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的腐殖質(zhì)越多
D、從能量輸入和輸出來(lái)看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量比上一年有所增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

革同學(xué)在一塊菜地上取樣調(diào)查菜粉蝶幼蟲(chóng)的種群密度,經(jīng)調(diào)查4個(gè)樣方的種群密度分別是20、16、2、8(單位為只/平方千米),該菜粉蝶幼蟲(chóng)的種群密度為(  )
A、44B、16
C、20左右D、11左右

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科目: 來(lái)源: 題型:

核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連.結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖-磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是( 。
A、該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B、在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去5分子水,相對(duì)分子質(zhì)量減少90
C、在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一個(gè)磷酸基團(tuán)往往和兩個(gè)五碳糖相連
D、圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生命系統(tǒng)層次中可能有光、土壤等成分的是( 。
A、細(xì)胞B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素,下列敘述不正確的是(  )
A、組成生物體的化學(xué)元素,可以分成大量元素和微量元素
B、組成不同生物體的化學(xué)元素不僅種類(lèi)大體相同含量也基本相同
C、組成生物體的化學(xué)元素,沒(méi)有一種是生物界所特有的
D、組成玉米和兔子的最基本元素是碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的生長(zhǎng)激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白質(zhì),但這兩種蛋白質(zhì)的功能卻完全不同,其原因不包括( 。
A、組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同
C、氨基酸排列順序不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案