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科目： 來(lái)源： 題型：

在光合作用中，光化學(xué)反應(yīng)的作用中心分子是（　�。�
A、各種狀態(tài)的全部葉綠素a分子
B、P700和 P680的葉綠素分子
C、全部葉綠素分子和類(lèi)胡蘿卜素分子
D、與光合作用有關(guān)的酶分子

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科目： 來(lái)源： 題型：

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸
B、細(xì)胞膜的選擇透性
C、易化擴(kuò)散
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目： 來(lái)源： 題型：

馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配．即使交配成功．產(chǎn)生的后代騾也是不育的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為（　�。�
A、地理隔離B、生殖隔離
C、基因突變D、共同進(jìn)化

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)都是來(lái)自高中生物教材中的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中所用科學(xué)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)繉?duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A光學(xué)顯微鏡觀察認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
C構(gòu)建物理模型研究DNA分子結(jié)構(gòu)
D類(lèi)比推理法摩爾根證明基因在染色體上
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、連續(xù)分裂的細(xì)胞具有細(xì)胞周期
B、不同生物的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不同
C、細(xì)胞周期按照先后順序分為分裂期和分裂間期
D、為了研究方便，可把分裂期分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子．某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…（46個(gè)堿基）…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、20個(gè)B、17個(gè)
C、18個(gè)D、19個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、若圖甲中內(nèi)分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，則靶細(xì)胞可為幾乎所有的組織細(xì)胞
B、能表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式是圖乙
C、圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞之間可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D、若圖甲中激素為抗利尿激素，則靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

用飛機(jī)反復(fù)大面積地噴灑DDT，其最可能的結(jié)果是（　�。�
A、消滅了該地區(qū)的害蟲(chóng)
B、抗DDT的變異類(lèi)型害蟲(chóng)比例增大
C、消滅了這個(gè)地區(qū)的雜草
D、這個(gè)地區(qū)某鳥(niǎo)類(lèi)劇減

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的1個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中形成4個(gè)四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是（　�。�
A、2條、4條
B、4條、8條
C、8條、0條
D、8條、16條

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和ATP的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、酶能使原來(lái)不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
B、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工
C、葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是從基質(zhì)到類(lèi)囊體薄膜
D、在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案