為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，興趣小組按下表完成了有關實驗并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線圖．請回答下列問題：

試管編號	培養(yǎng)液/mL	酵母菌母液/mL	培養(yǎng)溫度
A1、A2、A3	10	0.1	20
B1、B2、B3	10	0.1	10
C1、C2、C3	10	0.1	5

（1）如圖a、b、c中能代表A組培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的是曲線．
（2）該興趣小組探究的課題是：探究對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響．不足之處是缺少．
（3）酵母菌計數(shù)通常用血球計數(shù)板進行，血球計數(shù)板每個大方格容積為0.1mm³，由400個小方格組成．現(xiàn)對某樣液進行初始數(shù)量檢測，算得每個小方格中平均有7個酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數(shù)有個．培養(yǎng)到第4天時，如果取樣觀察發(fā)現(xiàn)一個小方格內酵母菌過多，難以計數(shù)，應先后再計數(shù)．（提示：1mL=1000mm³）

如甲圖為某植物成熟的葉肉細胞的亞顯微鏡結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲細胞中的多糖有，可能含有色素的細胞器是（填標號）．
（2）從2上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質是．
（3）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法：
（4）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的（填標號）中，兩種生物膜除產生上述物質外，還均可產生．
（5）影響甲乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是和．

科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者--獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）．據(jù)圖回答：
（1）該模型屬于（填“物理”、“概念”或“數(shù)學”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的調節(jié)．
（2）僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值得數(shù)據(jù)分別為和．

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培養(yǎng)出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為．若經過②過程產生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有株．基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是．
（2）過程⑦育種方法所運用的原理是．“過程①②③”的育種方法所運用的原理是．
（3）過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是．

蛋白質和核酸是組成細胞的重要分子，回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ．下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1虛線不是肽鍵連接，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請分析回答：

（1）該蛋白質中含有個肽鍵，肽鍵可表示為．
（2）圖2中表示R基的是（填編號）．
（3）結合圖1和圖2推知該肽鏈至少含有個游離的羧基和個游離的氨基．
Ⅱ．如圖是某核苷酸（圖3）與核苷酸鏈（圖4）示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖3的化合物名稱是，是構成的單體，其中D是可變的，有種．
（2）圖4所示3的名稱是．圖2所示核苷酸鏈與另一種核酸相比較，其特有堿基的中文名稱是．

根據(jù)教材內容填空：
（1）細胞核是遺傳信息庫，是的控制中心．
（2）有氧呼吸最常利用的物質是葡萄糖，其化學反應式可以簡寫為：

（3）ATP分子的結構式可以簡寫成．
（4）新復制出的兩個子代DNA分子，通過分配到子細胞中去．
（5）現(xiàn)代生物進化理論的核心是．
（6）不同物種之間、在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化．
（7）美國生理學家坎農提出了穩(wěn)態(tài)維持機制的經典解釋：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的．
（8）人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質稱為
（9）在環(huán)境條件的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量．
（10）可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經濟、社會的的發(fā)展．

據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質減少，會引起圖甲中[]中的液體增多，其結果將會引起，其水的來源為（填字母），通過（填字母和名稱）結構轉移．
（2）圖乙中⑦內的液體約占人體體液的；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的；④的滲透壓大小主要與的含量有關，③的具體內環(huán)境是．
（3）血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示），共穿過層膜結構，CO₂濃度最高的為圖乙中的[]．

圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請據(jù)圖回答問題：
（1）經過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)越性是．
（2）過程⑥所需試劑的作用是．
（3）過程⑧育種方式的原理是，該方式誘導生物發(fā)生的變異具有的特點，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模．

如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖．請回答：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至期的內細胞團或胎兒的中分離得到的一類細胞，在功能上，具有．
（2）在機體內，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因的結果．
（3）某患者不能產生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的．骨髓移植的實質是將上圖中的細胞移植到患者體內．
（4）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞、皮膚細胞、神經細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的，其原因是．
（5）在制備單克隆抗體過程中，經多次篩選最終得到的雜交瘤細胞的特點是．

圖表示人體的特異性免疫過程．

（1）圖中②、③依次表示特異性免疫反應的免疫、免疫．
（2）此圖解中細胞f是細胞．該細胞產生的物質B的化學本質是．
（3）圖中能特異性識別抗原的細胞有（填圖中字母）．
（4）HIV侵入人體后主要攻擊細胞（填圖中字母）．