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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀
B、環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C、一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體數(shù)目變異
D、自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)多倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A、體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體就是三倍體
B、用低溫處理植物分生組織細(xì)胞可人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生
C、多倍體植株果實(shí)和種子都比較大，所以最好將油菜也培育成多倍體
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離，從而使染色體數(shù)目加倍

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科目： 來(lái)源： 題型：

1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
B、脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)
C、堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D、兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某男性色盲，下列細(xì)胞中可能不存在色盲基因的是（　�。�
A、小腸絨毛上皮細(xì)胞
B、精原細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)精母細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、染色體是基因的主要載體
B、染色體就是基因
C、基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
D、一條染色體上有許多基因

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于A(yíng)TP的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體能產(chǎn)生ATP
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D、ATP分子遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易水解，也容易重新形成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列情況中不屬于染色體變異的是（　　）
A、第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病
B、第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型
C、同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
D、利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種
B、通過(guò)測(cè)交可測(cè)定被測(cè)個(gè)體的基因型
C、通過(guò)測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳
D、通過(guò)測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

淡水水域中，藍(lán)藻大面積爆發(fā)會(huì)長(zhǎng)出討厭的水華．下列生物中，不屬于藍(lán)藻的是（　　）
A、藍(lán)球藻B、發(fā)菜
C、念珠藻D、衣藻

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科目： 來(lái)源： 題型：

減數(shù)分裂過(guò)程中，姐妹染色單體的分離發(fā)生在（　�。�
A、減數(shù)分裂間期
B、形成四分體時(shí)
C、減數(shù)第一次分裂
D、減數(shù)第二次分裂

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