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科目： 來源： 題型：

1903年美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假說是如何提出的（　　）
A、通過做實驗研究得出的
B、運用假說-演繹法提出的
C、運用類比推理提出的
D、運用系統分析法提出的

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科目： 來源： 題型：

下列物質通過人體紅細胞膜時，需要消耗能量的是（　　）
A、甘油
B、乙醇
C、Na+
D、O2

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科目： 來源： 題型：

下列關于基因的敘述錯誤的是（　　）
A、基因是控制生物性狀的基本單位
B、基因在染色體上呈線性排列
C、基因等同于DNA
D、基因中特定的脫氧核苷酸順序代表著遺傳信息

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科目： 來源： 題型：

用紙層析法分離葉綠體中的色素，色素帶最寬的是（　　）
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、胡蘿卜素D、葉黃素

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科目： 來源： 題型：

一個精原細胞經過減數分裂，產生了四個精細胞．每個精細胞中的染色體數目是（　�。�
A、精原細胞染色體數的二倍
B、與初級精母細胞的染色體數相同
C、次級精母細胞的一半
D、與雌性動物產生的卵細胞染色體數相同

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科目： 來源： 題型：

下列對于精子細胞變形過程的說法，不正確的是（　　）
A、精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D、細胞內的中心體和其他物質濃縮為原生質滴

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科目： 來源： 題型：

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
C、細胞分裂、細胞分化都存在于個體發(fā)育整個過程中
D、個體發(fā)育過程中僅有細胞的分裂、分化對機體都有積極意義，細胞的衰老和凋亡對機體有害

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科目： 來源： 題型：

下列說法中，符合胚胎移植的生理學基礎的是（　�。�
A、供、受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B、哺乳動物的早期胚胎形成后，就與母體子宮建立了組織上的聯系
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應，是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D、胚胎移植產下的個體在質基因控制的性狀上與受體母親相似

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科目： 來源： 題型：

根據現代生物進化理論，下列敘述正確的是（　�。�
A、進化地位越高的生物，適應環(huán)境能力越強
B、不同種群間基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因
C、捕食者的存在對被捕食者是有害無益的
D、生物進化的實質是種群基因型頻率的定向改變

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科目： 來源： 題型：

有關哺乳動物的減數分裂和受精作用的描述，不正確的是（　�。�
A、受精卵中的遺傳物質一半來自于卵細胞，一半來自于精子
B、受精卵中染色體的數目和本物種體細胞染色體數目相同
C、同源染色體分離發(fā)生在減數第一次分裂的后期
D、染色體的自由組合不是配子多樣的唯一原因

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同步練習冊答案