科目: 來源: 題型:
A、進(jìn)化地位越高等的生物越能適應(yīng)極端環(huán)境 |
B、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變 |
C、生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 |
D、三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種 |
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科目: 來源: 題型:
A、在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 |
B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 |
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體 |
D、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體 |
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科目: 來源: 題型:
A、沒有載體參與 |
B、為自由擴(kuò)散 |
C、為協(xié)助擴(kuò)散 |
D、被動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目: 來源: 題型:
A、a階段和c階段時(shí),細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況相同 |
B、細(xì)胞經(jīng)過b階段后染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目都加倍 |
C、c階段時(shí)細(xì)胞中的染色體,形態(tài)固定、數(shù)目較清晰 |
D、e階段紡錘體會(huì)逐漸消失,細(xì)胞出現(xiàn)新的核膜和核仁 |
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科目: 來源: 題型:
A、自然界任何生物的種群數(shù)量總是圍繞著種群的平衡密度上下波動(dòng) |
B、a點(diǎn)后種群的數(shù)量變化為曲線II時(shí),流向該營養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)下降 |
C、a點(diǎn)后種群的數(shù)量變化為曲線I時(shí),生物量增加 |
D、若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為 K2 |
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科目: 來源: 題型:
A、 向如圖裝置的錐形瓶a中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,不能判定酵母菌何時(shí)進(jìn)行了無氧呼吸 |
B、 如圖裝置中的脫脂棉可用清水或酒精浸濕,用于土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查 |
C、 如圖的培養(yǎng)皿中需加入95%的酒精,用以漂洗解離后的洋蔥根尖 |
D、 如圖為花生種子中脂肪的鑒定步驟,其目的是洗去浮色 |
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科目: 來源: 題型:
A、巨噬細(xì)胞來源于血液中的中性粒細(xì)胞 |
B、B細(xì)胞.T細(xì)胞.記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞在遇到抗原刺激后能進(jìn)行分裂和分化 |
C、病原體被巨噬細(xì)胞吞噬后,會(huì)將抗原分解成多肽,然后移動(dòng)到巨噬細(xì)胞膜上與MHC結(jié)合形成抗原--MHC |
D、檢查血液中的某種抗體可以確定一個(gè)人是否受到某種特定病原體侵襲 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖甲可表示細(xì)菌基因表達(dá)的過程 |
B、“特定的酶”是指RNA聚合酶 |
C、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,可以同時(shí)合成一條肽鏈的不同片段 |
D、圖甲所示過程為圖乙中的②③過程 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 |
B、若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 |
C、物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D、下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管 |
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科目: 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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