科目： 來(lái)源： 題型：

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下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A、過(guò)程①中可通過(guò)注射性激素增加排卵數(shù)量

B、過(guò)程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C、過(guò)程③的培養(yǎng)液中一般不需要添加動(dòng)物血清

D、過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥反應(yīng)

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某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們對(duì)其進(jìn)行了治理，在封山育林后若干年內(nèi)，坡地經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段的演替過(guò)程，其對(duì)應(yīng)典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
（　　）

A、決定典型物種①、②、③種群密度的直接因素是出生率和死亡率

B、可采用樣方法對(duì)典型物種①、②、③的種群密度進(jìn)行調(diào)查

C、物種①、②、③之間具有捕食關(guān)系，其形成的食物鏈?zhǔn)洽僖虎谝虎?/span>

D、圖中b-c段能說(shuō)明物種②對(duì)灌木叢導(dǎo)致的弱光環(huán)境具有一定的耐受能力

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若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A、細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來(lái)識(shí)別信息

B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快

C、與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為：細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿

D、乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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依據(jù)如圖所示的三羧酸循環(huán)運(yùn)行原理判斷：在有氧呼吸過(guò)程中，每分子葡萄糖能使三羧酸循環(huán)運(yùn)行（　�。�

A、一次

B、二次

C、三次

D、六次

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如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，兩種植物的葉片在不同CO₂濃度下的光合作用強(qiáng)度，下列敘述正確的是（　�。�

A、曲線與X軸的交點(diǎn)代表植物此時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

B、植物B在光照強(qiáng)烈、高溫和干旱的環(huán)境下比A有更好的光合作用

C、維持B正常生長(zhǎng)的CO2濃度應(yīng)大于曲線與X軸交點(diǎn)的濃度

D、兩曲線在交點(diǎn)時(shí)葉綠體從外界吸收的CO2量是相等的