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科目： 來源：同步題 題型：單選題

以下關(guān)于物質(zhì)模型的說法正確的是
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A．通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征
B．把事物的共同特點(diǎn)抽出來加以概括
C．用空間形式和數(shù)量關(guān)系來描述認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征
D．以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

在生產(chǎn)中，為了研究洋蔥和甜菜能否混種，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是

[     ]

A．應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照
B．兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應(yīng)相同
C．通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
D．洋蔥和甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)

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科目： 來源：0108 期末題 題型：單選題

在解釋分離現(xiàn)象的原因時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾假說的內(nèi)容
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A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在
C．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D．配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

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科目： 來源：0110 期末題 題型：單選題

孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)歷了
[     ]
A．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論
B．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
C．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
D．分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(方法)恰當(dāng)?shù)氖?/div>
[     ]
A．用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制
B．利用紙層析法分離葉綠體中的色素
C．用標(biāo)志重捕法進(jìn)行土壤微生物種群密度的調(diào)查
D．培養(yǎng)出“多利”羊的核心技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

以下是利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的敘述，其中正確的是
[     ]
A．觀察植物含有葉脈的葉片橫切片，可以鑒別C3植物和C4植物
B．觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，可以看到葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片，統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野可知處于分裂期的細(xì)胞居多
D．觀察被蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片，可看到細(xì)胞中有被染成紅色的小顆粒

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科目： 來源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究發(fā)現(xiàn)，酸雨除了破壞葉綠體的結(jié)構(gòu)外，還能破壞葉綠體中的色素。為了比較不同色素對(duì)酸雨的敏感程度，科研人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)過程并回答相關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)材料和器材：長勢(shì)相似的2年生龍眼植株、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸、蒸餾水、722分光光度計(jì)、研缽、試管、滴管等
實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)模擬酸雨處理葉片
①．利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸和蒸餾水配制pH分別為4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模擬酸雨。
②．取6支試管，編號(hào)，分別加入______和10mL模擬酸雨。
③．用打孔器取龍眼葉圓片若干，然后向每支試管中加入圓片50片。
④．在適宜光照和溫度下處理適宜時(shí)間后，取出葉圓片，用蒸餾水沖洗3次后待用。
(2)色素的提取和含量測定
①．將每支試管中的50片圓片分別放入研缽中，向研缽中加入_________，再各加入10mL，進(jìn)行迅速、充分的研磨。
②．將研磨液迅速倒入基部放有單層尼龍布的漏斗中過濾，將濾液分別收集到另6支試管中，試管口用棉塞塞嚴(yán)，以防止__________。
③．利用722分光光度計(jì)分別間接測定6支試管濾液中相關(guān)色素的含量，并記錄在表中。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
(3)分析結(jié)果，得出結(jié)論：_________________________。
(4)討論：
①．若用紙層析法分離濾液中的色素，則Rf值(色素在濾紙條上的上升距離/層析液在濾紙條上的擴(kuò)散距離)最大和最小的色素分別是_____________________。
②．從生物圈穩(wěn)態(tài)的角度分析，酸雨形成的根本原因是_______________________。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

“同位素標(biāo)記法”探明了許多生化反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是

[     ]

A．用15N標(biāo)記脫氧核苷酸探明了分裂時(shí)期染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律
B．用18O分別標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C．用14C標(biāo)記CO2標(biāo)明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染大腸桿菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法，弄清了許多發(fā)生在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程，下列說法正確的是
[     ]
A．用3H標(biāo)記氨基酸弄清了生物膜的組成成分
B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C．用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此噬菌體去侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目： 來源：海南省模擬題 題型：單選題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是

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A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分
C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液
D．研究植物細(xì)胞有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

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同步練習(xí)冊(cè)答案