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科目： 來(lái)源： 題型：

已知，Mn是許多酶的活化劑，缺Mn的植物就無(wú)法利用磷酸鹽，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子（　�。�
A、對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用
B、對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C、對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D、對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖甲若表示有絲分裂，則b+c為一個(gè)細(xì)胞周期
B、圖乙中溫度在a、b兩點(diǎn)時(shí)酶活性都很低，說(shuō)明酶的結(jié)構(gòu)都遭到了破壞
C、圖丙中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量發(fā)生一定的變化，但變化趨勢(shì)不同
D、圖丁若表示有絲分裂過(guò)程，則造成cd段下降的原因是細(xì)胞一分為二

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科目： 來(lái)源： 題型：

一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是（　　）
A、2B、4C、9D、16

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A、核膜由雙層膜構(gòu)成，其上有許多孔，對(duì)核質(zhì)間信息交流有作用
B、植物細(xì)胞都沒(méi)有中心體
C、原生質(zhì)體和原生質(zhì)層是同一概念
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心

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科目： 來(lái)源： 題型：

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、多糖
C、RNAD、DNA

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)發(fā)育良好的森林里，從樹(shù)冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時(shí)，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（　�。�
A、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、物種組成和數(shù)量比例
C、對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種
D、彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，染色體的行為無(wú)差異
B、用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象，可見(jiàn)紡錘絲牽引著染色體向兩極緩慢移動(dòng)
C、水綿在分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列于細(xì)胞赤道板上
D、植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目： 來(lái)源： 題型：

在個(gè)體發(fā)育中，通過(guò)細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目，同時(shí)通過(guò)細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化過(guò)程中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能以及遺傳物質(zhì)均發(fā)生穩(wěn)定性的差異
B、細(xì)胞分化只發(fā)生在幼年的生物體內(nèi)進(jìn)行
C、克隆羊多利充分說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性
D、同一個(gè)體的不同細(xì)胞具有相同的遺傳信息，但遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)的酶在不斷地更新
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C、酶催化反應(yīng)能放出更多的能量
D、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列不屬于下丘腦功能的是（　　）
A、具有體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
B、能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素等多種激素
C、能傳導(dǎo)興奮，并能控制生物節(jié)律
D、具有滲透壓感受器，能感受細(xì)胞外液滲透的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案