科目: 來源: 題型:
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈 |
B、沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 |
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān) |
D、核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)一系列的加工作用形成胰島素 |
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科目: 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)多倍體多次復(fù)制 |
B、促進(jìn)染色體單體分開,形成染色體 |
C、抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成 |
D、促進(jìn)細(xì)胞融合 |
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科目: 來源: 題型:
A、將來有可能通過此方法來生產(chǎn)白細(xì)胞介素 |
B、通過克服遠(yuǎn)源雜交不親和現(xiàn)象來獲得新物種 |
C、有助于對(duì)細(xì)胞這一生命單位的更為科學(xué)的認(rèn)識(shí) |
D、融合本身與生物膜的流動(dòng)性直接相關(guān) |
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科目: 來源: 題型:
A、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離 |
B、原生質(zhì)層與細(xì)胞核的分離 |
C、原生質(zhì)層與細(xì)胞膜的分離 |
D、原生質(zhì)層與液泡膜的分離 |
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科目: 來源: 題型:
A、染色體數(shù)正常的果蠅占
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B、翻翅果蠅占
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C、染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占
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D、染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占
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科目: 來源: 題型:
A、 從此圖可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象 |
B、 從此圖可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫 |
C、 從此圖可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感 |
D、 從此圖可以看出,HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感 |
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科目: 來源: 題型:
A、留在丙酮酸分子中 |
B、留在酒精分子中 |
C、留在乳酸分子中 |
D、留在ATP的分子中 |
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