科目: 來源: 題型:
A、乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA的復制 |
B、丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的重新組合 |
C、乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞也有進行減數分裂的細胞 |
D、用藥物阻斷DNA復制會減少甲組細胞的生成 |
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科目: 來源: 題型:
A、涉及的原理有:基因突變、基因重組、染色體變異 |
B、都不可能產生定向的可遺傳變異 |
C、都在細胞水平上進行操作 |
D、都不能通過產生新基因從而產生新性狀 |
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科目: 來源: 題型:
A、增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對值變小 |
B、增大模擬環(huán)境中Na+濃度,達到動作電位峰值所需時間變短 |
C、減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動作電位的峰值變小 |
D、靜息時細胞膜對K+通透性變大,靜息電位的絕對值不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變 |
B、四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株高度不育 |
C、a、c過程都需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子 |
D、通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率 |
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科目: 來源: 題型:
A、能量流動和物質循環(huán) |
B、生物群落及其無機環(huán)境 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網 |
D、群落的垂直結構和水平結構 |
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科目: 來源: 題型:
A、可以利用花藥培養(yǎng)等方法直誘導產生有活力、能正常結實的純合體 |
B、單倍體是具有本物種體細胞染色體數的一半的植物體 |
C、普通小麥的配子誘導產生的植株就是單倍體 |
D、單倍體植株能正常結實 |
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科目: 來源: 題型:
A、二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活 |
B、乙圖中當酶濃度增加到一定程度后催化反應速率不再增加 |
C、乙圖中催化反應速率增加的原因是隨著酶濃度的增大,酶的活性逐漸增加 |
D、將甲的縱坐標改成乙中的催化反應速率,坐標曲線和原曲線不一樣 |
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科目: 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、零項 |
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