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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細胞周期的示意圖,下列敘述中正確的是

A.圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期

B.圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期

C.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

D.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中,染色體變化的順序應該是

A.①④⑤③② B.②③①④⑤

C.①⑤④③② D.⑤④③②①

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞不能無限長大的原因的敘述,不正確的是

A.與細胞表面積和體積的比有關

B.細胞核的大小是有一定限度的

C.細胞體積過大不利于細胞的物質(zhì)運輸

D.細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)目和種類限制

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是

A.進行綠葉中色素的提取和分離實驗時,可用無水乙醇提取色素

B.觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,可用龍膽紫染液進行染色

C.在還原性糖的鑒定實驗中,可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖

D.在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示由不同化學元素組成不同的化合物,以下說法不正確的是

A.若圖中①為某種多聚體,則①最可能是淀粉

B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

C.若③為多聚體,且能儲存生物的遺傳信息,則③是核酸

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些選項是作為系統(tǒng)的邊界--細胞膜在細胞生命活動中的作用

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進出細胞

C.進行細胞之間的信息交流

D.控制細胞的代謝和遺傳

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種關于酶的特性的說法中,正確的有

A.1份淀粉酶能催化100萬份淀粉水解成麥芽糖,說明酶具有高效性

B.植物體內(nèi)的酶在過酸的條件下變性失活,不能發(fā)揮良好的催化作用,說明酶的作用條件溫和

C.人體內(nèi)的酶在人的正常體溫條件下能發(fā)揮良好的催化作用,說明酶的作用條件溫和

D.蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)分解,而不能催化淀粉分解,說明酶具有專一性

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞器,下面有關葉綠體的敘述錯誤的是

A.葉綠體中的色素都分布在類囊體結構的膜上

B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上

C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中

D.光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。

請回答以下問題:

(1)圖中結構1是 ,提取該結構上的磷脂分子,在空氣——水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積 (選填“大于”、“等于”或“小于”)該結構表面積的2倍。

(2)分離各種細胞器常用的方法是 。

(3)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所是[ ] ,與動物細胞有絲分裂有關的細胞器[ ] 。如果B圖為是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結構是葉綠體和[ ] 。([ ]內(nèi)填序號, 上寫名稱)

(4)有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是 (只寫名稱),它是遺傳物質(zhì) 儲存和復制的場所。

(5)與圖中真核細胞相比,構成原核生物的細胞的顯著特點是: 。

(6)病毒沒有細胞結構,只由蛋白質(zhì)和核酸或者僅由蛋白質(zhì)構成,就病毒的結構推斷病毒的生活方式為__________。

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1為植物體內(nèi)細胞代謝示意圖,其中①-⑨表示過程,A、B表示物質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)綠葉可以進行光合作用,是因為具有捕獲光能的色素,在提取綠葉中的色素時需加入 ,以防止研磨中色素被破壞。其中葉綠素的含量可直接影響光合作用過程中 的速率。

(2)過程③發(fā)生的具體場所是 ,過程③為過程②提供的物質(zhì)有 。

(3)該植物在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應,短時間內(nèi)葉綠體中C3和物質(zhì)A的含量變化分別為 、 。

(4)圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃(最適溫度)、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析:圖2中的A點匹配圖3中的 (填字母)圖,BC段匹配圖3中的 (填字母)圖。C點時,該植物的總光合速率為 mg/100 cm2葉·小時(用CO2變化量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。

(5)若圖1中B物質(zhì)為丙酮酸,則過程⑥發(fā)生的具體場所是 ,其中能發(fā)生在人體內(nèi)的過程有 (填序號)。

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