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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

矮牽牛花瓣中存在合成紅色和藍(lán)色色素的生化途徑(如下圖所示,A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因)。矮牽牛在紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,二者均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。若一親本組合雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1,則下列說(shuō)法不正確的是:( )

A.親本基因型為AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE

B.本實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷A、B基因遺傳是否符合自由組合定律

C.F2中藍(lán)色矮牽牛花自交,其后代中純合子的概率為2/3

D.F2中紫色個(gè)體與白色個(gè)體雜交,不會(huì)出現(xiàn)白色個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)如圖是從動(dòng)物體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。

(1)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。若要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),先用剪刀在神經(jīng)A的1、2之間將其剪斷,再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1,若 ,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)。

(2)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為腎上腺,其分泌的 與甲狀腺素具有 作用,寒冷時(shí)兩種激素分泌增加,代謝增強(qiáng), 增加,這屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。

(3)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為胰島,則甲位于 。胰島素由胰島素原經(jīng)過(guò)蛋白酶的加工后形成,進(jìn)而運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外,參與上述過(guò)程直接有關(guān)的細(xì)胞器是 。人體血糖穩(wěn)態(tài)具有 調(diào)節(jié)特點(diǎn),持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn)。如果胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素的含量減少,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_________________減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。現(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細(xì)胞受損)、Ⅲ(對(duì)胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為 。(用“>” “<” 或“=”表示)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)目前,我市玉米秸稈已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理,下圖為玉米秸稈綜合利用的一種途徑,其中數(shù)字表示某地塊的玉米秸桿綜合利用時(shí)各生物同化的總能量,據(jù)圖回答:

(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看,玉米在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是_ ;從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)考慮,圖中生物可構(gòu)成的食物鏈(網(wǎng))是________ __。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)具有 、 和 三個(gè)方面的功能。

(3)玉米的種群密度會(huì)影響其產(chǎn)量,從生態(tài)學(xué)角度分析,過(guò)度密植導(dǎo)致產(chǎn)量降低的原因是 。

(4)與秸稈直接還田相比,圖示還田方式的優(yōu)點(diǎn)是_ 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(12分)崖柏是我國(guó)特有的極度瀕危植物,科學(xué)家從光合生理角度對(duì)其瀕危原因開(kāi)展研究,本實(shí)驗(yàn)通過(guò)人工遮陰方式,探究了3種光環(huán)境下(L0—全光照,L1—50%光照,L2—25%光照)崖柏幼苗的光合作用能力及葉綠素a(chla)、葉綠素b(chlb)含量的差異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在一定范圍內(nèi),隨著光合有效輻射的增加,崖柏的凈光合速率 ,同時(shí)研究發(fā)現(xiàn),3種光環(huán)境下對(duì)崖柏的凈光合速率的影響大于對(duì)真光合速率的影響,原因 。

(2)葉綠素主要分布在葉綠體的 上,可通過(guò) (試劑)來(lái)提取,圖2結(jié)果說(shuō)明遮陰導(dǎo)致了崖柏幼苗葉片單位面積葉綠素含量的增加,對(duì)崖柏生長(zhǎng)意義為 。

(3)本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果表明 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因 (果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與圖A相比,圖B發(fā)生了 變異。

(2)圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于 _。

(3)一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因,它能引起某種基因型的個(gè)體死亡。從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。請(qǐng)回答:

①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有 性致死效應(yīng),位于 染色體上。讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為 。

②從該種群中任選一只雌果蠅,如何鑒別它是純合子還是雜合子?

。

(4)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱(chēng)為單體。假如某等位基因Rr位于果蠅Ⅳ號(hào)染色體上,我們可用帶熒光標(biāo)記的R、r共有的序列作探針,與某果蠅(Ⅳ號(hào)染色體缺失的單體)各細(xì)胞內(nèi)染色體上R、r基因雜交,觀察處于有絲分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞中有 個(gè)熒光點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)Ⅰ.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長(zhǎng)素合成酶基因(S)和細(xì)胞分裂素合成酶基因(R),如圖1所示,它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長(zhǎng)與分化。基因工程常用Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,圖2表示抗蟲(chóng)棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識(shí)別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點(diǎn)的分布,抗蟲(chóng)基因內(nèi)部不含切割位點(diǎn),兩側(cè)標(biāo)明序列為切割區(qū)域。

(1)據(jù)圖2分析,切取抗蟲(chóng)基因時(shí),使用限制酶 ,切割Ti質(zhì)粒時(shí),使用限制酶 。

(2)成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含有限制酶A的識(shí)別位點(diǎn) 個(gè),若用酶C處理該重組質(zhì)粒,將得到 個(gè)DNA片段。

(3)若抗蟲(chóng)基因插入的位置在R基因內(nèi)部,篩選出 植株即是成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的棉花植株。

Ⅱ.單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(4)科學(xué)家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術(shù)的實(shí)驗(yàn)方案:把一種 細(xì)胞與能在體外大量增殖的 細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)融合,使融合細(xì)胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體。

(5)在技術(shù)操作中,需要將融合細(xì)胞用 培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,并進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和 檢測(cè),以得到足夠數(shù)量的符合要求的 (填“單”、“雙”、“多”)核雜交瘤細(xì)胞。

(6)若將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),可從 中提取出大量的單克隆抗體。

(7)研究人員應(yīng)用 ,改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是

A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供

C.由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者

D.該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是

A.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀

B.②③過(guò)程可發(fā)生在RNA病毒中

C.⑤③④過(guò)程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.⑤過(guò)程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),①過(guò)程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響。基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是

A.胰島B細(xì)胞受損

B.細(xì)胞缺乏胰島素受體

C.細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體

D.細(xì)胞無(wú)法吸收葡萄糖合成肝糖原

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與激素應(yīng)用聯(lián)系最小的是

A.供體與受體母牛同期發(fā)情處理

B.注射乙肝疫苗

C.給果樹(shù)打頂

D.誘導(dǎo)愈傷組織的分裂與分化

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