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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

萘乙酸(NAA)對月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A.促進扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10-8mol/L

B.當萘乙酸濃度大于10-6mol/L,抑制扦插枝條生根

C.該實驗不能說明萘乙酸作用的兩重性

D.NAA 的濃度不同生根效果就不同

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是

A.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則

B.勞氏肉瘤病毒可進行⑤⑥過程

C.DNA聚合酶可來自②③過程

D.進行④過程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在環(huán)境條件適宜的某種群中,下列因素中不會改變種群親子代之間的基因頻率的因素是

A.非隨機交配 B.個體遷徙 C.遺傳漂變 D.基因突變

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于群落演替的敘述錯誤的是

A.群落自然演替是一個種群替代另一個種群的過程

B.群落的原生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C.群落的次生演替速度通常比原生演替快

D.頂級群落與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給予相同位置不同刺激,記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的

A.傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負

B.不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同

C.不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率 ,導致感覺強度的差異

D.從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號為信息編碼形式

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌

B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素

C.TH和TRH通過拮抗作用共同調(diào)節(jié)TSH的分泌

D.缺碘性的甲狀腺功能減退時,血液中TSH水平會降低

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黑白瓶法是測定水體初級生產(chǎn)量的一種方法。取得自然水域某水層水樣(包括生產(chǎn)者、消費者和分解者),測定初始溶氧量為C,將水樣分別灌入白瓶和黑瓶中,放回原水層,24小時候分別測得白瓶和黑瓶的溶氧量為B和H,從而可以計算水體相關(guān)生態(tài)學的數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.C與H的差值可表示生產(chǎn)者的呼吸量

B.B與C的差值可表示凈初級生產(chǎn)量

C.B與H的差值可表示次級生產(chǎn)量

D.丟失C數(shù)據(jù)后也可計算出總初級生產(chǎn)量

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯誤的是

A.圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高

B.a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C.光斑移開后一段時間光合作用仍在進行一段時間

D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)定平衡密度說法正確的是

A.穩(wěn)定平衡密度是種群的最大密度

B.氣候是最強烈的影響穩(wěn)定平衡密度的外源性因素

C.種群可通過領域行為和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)穩(wěn)定平衡密度

D.當種群數(shù)量達到穩(wěn)定平衡密度后,種群的自然增長率最大

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。

①能量從植物傳遞到田鼠的效率是 (保留一位小數(shù)點)%。

②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由 決定的;可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的5只。該種群密度是 只/hm2。若標記的部分田鼠能主動逃避陷阱,這樣導致種群密度估算結(jié)果 。對捕獲的田鼠進行性比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例 (有利/不利)于種群增長。

③田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級外,還有可能是 和未利用。

(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如下圖所示。請回答下列問題。

④對于田鼠種群,猛禽屬于 性調(diào)節(jié)因素。

⑤b點以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是 。

⑥猛禽除了捕鼠外也會捕食鼬,猛禽屬于第 營養(yǎng)級,請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

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