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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析正確的是

A. 南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B. 生長(zhǎng)素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C. 赤霉素對(duì)南瓜突變體生理作用明顯

D. 生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性

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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,下列敘述正確的是

A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.④可表示抗原對(duì)免疫系統(tǒng)的刺激

C.寒冷時(shí)機(jī)體維持體溫只需要過(guò)程⑤的參與

D.②⑦⑧依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小劉對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究及觀察記錄見(jiàn)下表,正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象

A

室溫下用二苯胺檢測(cè)粗提取的DNA溶液

溶液呈現(xiàn)藍(lán)色

B

觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

液泡的顏色逐漸加深

C

用甲基綠、吡羅紅混合試劑將細(xì)胞染色

綠色主要分布在細(xì)胞的中央

D

低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

某些細(xì)胞染色體數(shù)目正在加倍

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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)缺鎂會(huì)導(dǎo)致植物光合能力下降。觀測(cè)不同鎂條件下龍眼的各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果見(jiàn)下圖。據(jù)圖回答:

圖 1 圖2

(1)用______方法將葉綠體色素分離,發(fā)現(xiàn)缺鎂組龍眼的葉綠素含量比對(duì)照組顯著______,這直接影響了龍眼對(duì)光能的吸收,特別是對(duì)_____光的吸收減弱。

(2)對(duì)照組的氣孔相對(duì)開(kāi)度高于缺鎂組,但其細(xì)胞間的CO2濃度卻較低,說(shuō)明缺鎂組龍眼對(duì)CO2的_______能力降低。

(3)缺鎂導(dǎo)致龍眼產(chǎn)量降低,除了與光合速率降低有關(guān),還與______升高有關(guān)。A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______,B點(diǎn)限制光合速率升高的內(nèi)部因素有_______。800μmol. m-2.s-1光照強(qiáng)度下缺鎂組龍眼的真實(shí)光合速率約為(用CO2吸收量表示)________。

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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)人類Ⅰ型糖原貯積癥(GSDl a)是由于基因突變?cè)斐梢环N酶缺陷,使細(xì)胞中的糖原不能分解而大量蓄積。

(1)正常人細(xì)胞中,葡萄糖除了合成糖原之外,其它去向還有 和 。

(2)GSDl a患者空腹時(shí),胰高血糖素濃度較正常人要 。

(3)有的GSDl a患者智力低下,這是由于長(zhǎng)期低血糖而使 ,影響了腦的發(fā)育。

(4)下圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖。甲病的基因以A或a表示,GSDl a基因以B或b表示,兩對(duì)基因自由組合。Ⅰ3和Ⅰ4 不攜帶有GSDl a基因。請(qǐng)分析回答

①GSDl a的遺傳方式是 。

②Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常,但生出患有GSDl aⅡ7,這是 (在“等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合”中選擇)的結(jié)果。

③Ⅲ13的基因型是 。若不考慮基因突變,Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚,生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。

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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)稻田養(yǎng)魚(yú)在我國(guó)有悠久的歷史,在魚(yú)苗較大時(shí)放養(yǎng)雛鴨,可進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)生態(tài)效益。魚(yú)和鴨的食物來(lái)源包括稻田中的各種浮游植物、浮游動(dòng)物,及落到水中的卷葉螟等水稻害蟲(chóng)。回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)建該稻田生態(tài)系統(tǒng)時(shí)還需要考慮投放的魚(yú)鴨數(shù)量,這運(yùn)用了_______生態(tài)工程原理。

(2)水稻遭遇蟲(chóng)害時(shí)會(huì)釋放某些物質(zhì),引來(lái)天敵消滅害蟲(chóng),這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。而放養(yǎng)雛鴨既可防治稻田害蟲(chóng),還可增加土壤肥力,從而減少_______。

(3)與傳統(tǒng)水稻種植相比,稻田放養(yǎng)魚(yú)鴨增加了生態(tài)系統(tǒng)中_______的復(fù)雜程度,從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)_______的速率。

(4)補(bǔ)充完成該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解(不考慮與人的聯(lián)系):

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科目: 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。

(1)驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是 ,酶催化作用的機(jī)理是 。

(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果。

① 本實(shí)驗(yàn)的自變量為 ,若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是 。

②湖泊中能合成石油分解酶的節(jié)細(xì)菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于 分解,這一實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

(3)通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進(jìn)一步探究?jī)煞N酶的最適溫度及催化能力,某同學(xué)以2℃為溫度梯度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)記錄表格。

探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實(shí)驗(yàn)記錄表

指出表中的三處錯(cuò)誤

① 。

② 。

③ 。

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科目: 來(lái)源:2015年湖南省長(zhǎng)沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.神經(jīng)元的膜磷脂、膜蛋白都參與興奮在突觸中的傳遞

B.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

C.顫藻細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有利于其有序完成各項(xiàng)生理功能

D.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

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科目: 來(lái)源:2015年湖南省長(zhǎng)沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是

A.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

B.在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適溫度范圍

C.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進(jìn)行對(duì)照

D.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:2015年湖南省長(zhǎng)沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對(duì)綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒︰黃色皺粒︰綠色圓粒︰綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為

A.YYRR yyrr B.YYRr yyrr C.YyRR yyrr D.YyRr yyrr

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