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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列種間關系,兩物種均受益的是( )

A. 豆科植物與根瘤菌 B.水葫蘆與浮萍

C. T2噬菌體與大腸桿菌 D. 螳螂與黃雀

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是以種植番茄為主的農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·a)。下列相關敘述中,錯誤的是( )

A. 若該圖表示食物鏈,則為A→B→C

B. B→C的能量傳遞效率是10%

C. 先進行物質循環(huán),再進行能量流動

D. 如果生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三個種群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是C種群

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于群落演替的說法不正確的是( )

A.演替是群落結構發(fā)生變化的現(xiàn)象

B.只有群落的結構受到干擾或破壞時才會出現(xiàn)群落的演替

C.不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在

D.演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢是會導致物種豐富度的增加

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)指出圖中所指部位體液名稱:②表示______;③表示______。

(2)人體內的細胞通過_______才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換,而內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著_______作用。

(3)氧進入組織細胞的方式是 ;直接調節(jié)人體②的pH是 等離子。

(4)如①表示胰島B細胞,其分泌的____________可以進入血液,參與物質代謝的調節(jié),如果該物質分泌不足,可使血液中血糖濃度 。

(5)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導致內環(huán)境的滲透壓 ,此時下丘腦產(chǎn)生的 激素增加,最終使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖甲是蛙某反射弧的結構模式圖,乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖乙的結構名稱是 ,B是下一個神經(jīng)元的_____________的膜,圖乙是圖甲中_________(填字母)的亞顯微結構模式圖。

(2)用去除腦但保留脊椎的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗。用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的____________中,神經(jīng)中樞位于_____________中。

(3)若在甲圖的b、c間剪斷,立即刺激e端,____________(能、不能)看到后肢收縮活動;若刺激剪斷處的某一段出現(xiàn)伸縮活動,該活動__________(能、不能)稱為反射活動,主要原因是_____________________。興奮在反射弧中的傳遞是 的。原因是 只存在于乙圖A的小泡中,只作用于B。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖代表人體免疫的過程,請據(jù)圖回答:

(1)分別寫出下列細胞的名稱:

細胞Ⅰ ;細胞Ⅱ ;細胞Ⅲ 。

(2)圖中T細胞在過程②中分泌的免疫活性物質是 。

(3)抗體的化學本質是__________________,其首先在上述 細胞(填具體細胞名稱)中 上合成,然后加工后分泌到細胞外。

(4)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因發(fā)生 而脫落。

(5)該免疫屬于特異性免疫的 免疫。艾滋病是由HIV引起的, HIV主要攻擊人體的 細胞。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數(shù)面積的關系。請分析回答:

(1)物種組成是決定群落性質的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成,在群落中心部位選取樣地,用隨機法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計結果如上圖二。

①這種研究方法叫做 。

②圖二顯示:在一定范圍內,隨樣方面積的增大 ,調查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是 m2。

③若選取3個合適的樣方對某種喬木計數(shù)的結果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為 株/m2。

(2)導致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是 ,森林對太陽能的利用率高于農田的主要原因是森林群落具有復雜的 結構。

(3)圖三為一定時間內森林中三種動物個種群數(shù)量變化曲線。請分析回答:

①甲和丙的關系是 。

②種群丙繁殖速度最快是圖中 點。繁殖速度在AB段受限的原因 。 ③種群丙在A、B、C、D四個時期中種內競爭最激烈的是 期。

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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法錯誤的是

A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質交換效率增強

B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變

C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞周期(圖中的M表示分裂期,G1、S和G2表示分裂間期,其中G1、G2表示RNA及蛋白質合成期,S表示DNA合成期)。有人為確定DNA合成期的時間長度,在處于連續(xù)分裂細胞中加入以3H標記的R化合物,在下列化合物中最適合的是

A.腺嘌呤 B.胞嘧啶 C.鳥嘌呤 D.胸腺嘧啶

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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞分裂的過程中染色體的行為變化過程。最有可能表示有絲分裂中期的圖像是

A.① B.② C.③ D.④

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同步練習冊答案