科學家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在紙片上，掛在柑桔園里誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅，這是在生產上應用的（ ）

A．物理信息 B．行為信息 C．化學信息 D．營養(yǎng)信息

下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是 ( )

A．負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

B．自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越高

C．不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性基本相同

D．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

下列能夠保護生物多樣性的措施是( )

A．為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進多種觀賞類植物

B．為保護草場、減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠

C．為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，應將其天敵引入我國

D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分的野外回歸實驗

人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是( )

A．寒冷時出現(xiàn)寒顫

B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C．接受抗原刺激后，B細胞增殖和分化

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

下圖為反射弧模式圖，下列說法正確的是( )

A．①的功能是感受刺激，發(fā)生興奮；⑤只包括傳出神經末梢；

B．刺激④即可以引起⑤的活動，亦可以導致a處的興奮；

C．a、b兩處的突觸保證了神經沖動只能沿箭頭所示方向傳導；

D．若毀掉了蛙的腦，則圖所示的反射活動不能進行。

下列實例能夠說明神經系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶的多次重復可形成長期記憶

C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話

D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制

下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是 ( )

A．植物激素的效應通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)

B．扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產生生長素

C．溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是IAA

D．蘋果果實的自然生長與乙烯有關而與生長素無關

下圖1為一株幼苗水平放置一段時間后的生長情況， 圖2為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對照組），下列說法錯誤的是( )

A．圖1中的幼苗根尖極性運輸方向從分生區(qū)到伸長區(qū)

B．圖1中的根尖、莖尖產生的生長素因橫向運輸導致其在根尖、莖尖的兩側分布不均勻

C．圖2所示實驗的對照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時也能生根

D．圖2所示實驗的結果表明生長素類似物在促進枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性

下圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關的敘述錯誤的是( )

A．d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致

B．“涸澤而漁”會使魚的數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C．滅鼠時如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，可能效果適得其反

D．c處種群個體數(shù)量不再上升的原因是種群內個體間發(fā)生競爭的結果

樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息，啄木鳥生活在樹干中，環(huán)頸雉在灌木層和地面活動，這種現(xiàn)象反映了( )

A．群落的物種組成

B．群落的物種豐富度（豐度）

C．群落的垂直結構

D．群落的水平結構