科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組分泌腺所產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是
A.唾液腺、垂體、腸腺 B.腎上腺、甲狀腺、胰島
C.睪丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝臟
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到
A.動作電位峰值降低
B.靜息電位值增大
C.動作電位峰值升高
D.靜息電位值減小
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯誤的是
A. 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B. 方式③的信息傳遞不通過體液
C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是
A.酶和激素都是蛋白質(zhì)
B.酶和激素都與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)
C.酶和激素都由分泌細胞合成的
D.酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人感染一次天花,終生“永志不忘”,再有天花病毒侵入時,能在病毒為患之前迅速將其消滅,這是因為
A.體液中一直保留著針對天花的抗體
B.保持著對天花記憶的部分B細胞可伴隨人一生
C.針對天花的效應(yīng) B細胞可伴隨人一生
D.吞噬細胞可隨時“吞食”掉入侵的天花病毒
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是健康成年人在環(huán)境溫度由25℃降到10℃過程中,體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.時間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮
C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時汗腺分泌減少
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的具體步驟是
①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元
②應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組
③應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水
④出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若右圖中甲、乙均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,細胞1與2及細胞3與4之間通過某種化學物質(zhì)直接發(fā)生聯(lián)系。據(jù)圖所作的下列敘述錯誤的是
A.細胞3和細胞4之間的信息傳遞是通過信號分子來完成的
B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的速度快
C.若細胞1為垂體的分泌細胞,其分泌物能血管作用于細胞2,則細胞2可能是甲狀腺細胞
D.人體對寒冷的反應(yīng)與乙調(diào)節(jié)過程有關(guān),與甲調(diào)節(jié)過程無關(guān)
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫細胞的說法中,錯誤的是
A.唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞
B.抗體排出細胞的方式是胞吐,與主動運輸相比,不需要載體,但需要消耗能量
C.B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞、效應(yīng)B細胞、記憶細胞都能特異性地識別抗原
D.T細胞、B細胞能特異性識別抗原,而吞噬細胞不能特異性地識別抗原
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機體的一種重要的保護性功能,下列不屬于免疫過程的是
A.花粉引起的體內(nèi)毛細血管的擴張(過敏反應(yīng))
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除體內(nèi)SARS病毒
D.青霉素殺滅肺炎雙球菌
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