科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是( )
A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) B.胞吞 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 胞吞 D.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取同一植物組織,滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察。下列圖示中,細(xì)胞周圍的溶液濃度低于細(xì)胞液濃度的是( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用過程中的( )
A.光反應(yīng)的條件 B.碳反應(yīng)的條件
C.由CO2合成糖的過程 D.能量的傳遞過程
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶應(yīng)用的表述,不正確的是( )
①適宜的水溫能提高加酶洗衣粉的洗滌效果
②酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
③嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶,烹調(diào)時(shí)可先用開水溶解
④離開活細(xì)胞后酶仍可發(fā)揮催化作用
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是( )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2,14C的轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)是( )
A.CO2→三碳化合物→ATP B.CO2→葉綠素→NADPH
C.CO2→三碳化合物→糖類 D.CO2→葉綠素→糖類
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O氣體的容器內(nèi),18O進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是( )
A.CO2 B.H2O C.ATP D.丙酮酸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的共同特征中不包括( )
A.核糖體是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
B.都具有核膜包被的細(xì)胞核
C.都以分裂方式增殖
D.細(xì)胞膜控制與外界物質(zhì)的交換
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.各種細(xì)胞器可獨(dú)立完成各自的生理功能
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境
C.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)
D.所有細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí),如果突然中斷CO2的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對(duì)含量的變化是( )
A.C3增多,C5減少 B.C3減少,C5增多
C.C3增多,C5增多 D.C3減少,C5減少
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