科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
罐頭食品的蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是 ( )
A.好氧型細(xì)菌呼吸作用,產(chǎn)生CO2和H2O
B.微生物無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸作用,產(chǎn)生CO2和C3H6O3
D.酵母菌呼吸作用,產(chǎn)生CO2和H2O
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)( )
A.在4°C條件下活性受抑制 B.只含有C、H
C.也能催化淀粉合成 D.含有羧基
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3∶5,這是因?yàn)椋?)
A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物品保存的說(shuō)法中,正確的是( )
A.在35℃左右及低氧環(huán)境中蔬菜保鮮效果最好
B.密封包裝的新鮮雞肉,常溫下保持?jǐn)?shù)年不變質(zhì)
C.種子入庫(kù)前必須進(jìn)行干燥處理
D.真絲織物含有大量的纖維素,因此要注意防潮
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物實(shí)驗(yàn)常通過(guò)觀察某些顏色變化來(lái)獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述中不正確的是( )
A.利用金魚藻觀察葉綠體時(shí),不需要染色
B.健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C.乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
D.醋酸洋紅染液可使細(xì)胞中的染色體著色
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分組后在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是( )
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50 mL | 破碎細(xì)胞 (細(xì)胞不完整) | 甲 | 25 mL | 75 mL | 無(wú)氧 |
乙 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
50 mL | 未處理 | 丙 | 25 mL | 75 mL | 無(wú)氧 | |
丁 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D.丁組的氧氣消耗量大于乙組
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
就下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)在脂肪的鑒定中,常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,這是因?yàn)?u> 。
(2)在盛有10ml 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
(3)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。
(4)某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,原因是 。
(5)如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖(圖中的箭頭表示細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向),回答下列問(wèn)題:
①為了看到細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài),最好選圖中的____作為參照物。
②根據(jù)圖中細(xì)胞核位置和箭頭方向可知,實(shí)際上黑藻細(xì)胞中細(xì)胞核的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為 。
A.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針
B.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針
C.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
D.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
③為什么黑藻葉片是做細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察實(shí)驗(yàn)的理想材料?____________、 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的 ____模型,其中A代表 分子; B代表 ; D代表 ;
(2)當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有 ;細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層 膜。若要制備純凈的細(xì)胞膜,常用的細(xì)胞是 ,因?yàn)檫@種細(xì)胞 。
(3)a b c d e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑渲袑儆诒粍?dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> 判斷理由是 ,而 表示的是主動(dòng)運(yùn)輸,其中 可表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果實(shí)在成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象:出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段,果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,果實(shí)甜味逐漸增加,果肉逐漸軟化,根據(jù)這些現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)果實(shí)由硬變軟的原因:果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 ,該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解,如 和 酶。
(2)果肉變甜是因?yàn)?u> (A.多糖 B.可溶性糖)積累的結(jié)果,這類物質(zhì)是由 水解產(chǎn)生的,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過(guò)程中這兩種物質(zhì)的含量變化,若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑,也可選擇 檢驗(yàn)產(chǎn)物,現(xiàn)象是出現(xiàn) 。
(3)果皮顏色的變化是因?yàn)?u> 分解,表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。
(4)水果儲(chǔ)藏時(shí)可選擇 、 的環(huán)境條件,目的是降低細(xì)胞的 ,使水果保持較好的口感。右圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,由圖可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度,理由是 。若密閉儲(chǔ)存,果實(shí)易腐爛,原因是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40—60℃之間,而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,因此具有更為廣闊的應(yīng)用前景。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以探究溫度對(duì)兩種淀粉酶活性的影響。
(1)此實(shí)驗(yàn)中自變量是 ,因變量是 ,此外還需要考慮無(wú)關(guān)變量如 、 及 等因素。
(2)某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路如下:在試管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液,置于某一溫度條件下讓其反應(yīng)一定時(shí)間,檢測(cè)結(jié)果。有人認(rèn)為這種設(shè)計(jì)是不嚴(yán)密的,請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。
(3)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用曲線圖的形式表達(dá)(繪在給出的方框內(nèi))。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
普通淀粉酶相對(duì)活性/% | 6 | 25 | 43 | 67 | 83 | 65 | 22 | 2 | O | 0 |
耐熱淀粉酶相對(duì)活性/% | 6 | 15 | 25 | 48 | 76 | 92 | 100 | 98 | 82 | 65 |
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