科目: 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的為無花瓣;ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對基因獨立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是( )
A.子代共有9種基因型
B.子代共有4種表現(xiàn)型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為1/3
D.子代的所有植株中,純合子約占1/4
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科目: 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的兩條性染色體(X、Y)形態(tài)、大小差異很大,但它們是一對特殊的同源染色體。以下敘述中不支持這一結(jié)論的是( )
A.從來源看,男性的X染色體來自母方,Y染色體來自父方
B.從形態(tài)結(jié)構(gòu)看,二者雖然差別很大,但卻存在著同源區(qū)段
C.從功能看,二者都與性別決定有關(guān),其上只攜帶與性別相關(guān)的基因
D.從減數(shù)分裂中行為看,二者能聯(lián)會、分離,進(jìn)入到不同的子細(xì)胞中
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科目: 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+ B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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科目: 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有( )
A.吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
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科目: 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現(xiàn)象( )
A.脫落酸 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.赤霉素
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科目: 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列問題:
(1)研究圖1所示的生理過程,一般采用的方法是__________。從圖中可以看出溶酶體起源于__________,并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面,通常會形成較多褶皺,依據(jù)圖中信息,從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因_____________。
(2)囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,圖2顯示了細(xì)胞膜的____________模型。
(3)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過___________方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒會使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀,具有極高的致死率。下列說法錯誤的是
A.人工合成埃博拉病毒,不是人工制造了生命
B.在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,病毒屬于消費者
C.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D.當(dāng)病毒侵入人體以后,抗原會刺激T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞
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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水中含氧量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。下列敘述正確的是
A.該動物紅細(xì)胞中的血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.血紅蛋白的合成過程不需要線粒體提供能量
C.圖中表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是丁
D.機(jī)體可以通過反饋調(diào)節(jié)來改變血紅蛋白的含量來滿足機(jī)體對氧的需求
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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是
A.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
B.光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都能產(chǎn)生[H],前者還原C3,后者還原O2
C.長期儲存糧食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要曬干,后者需要保鮮
D.光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光合促進(jìn)劑是一種與生長素有類似生理作用的生長調(diào)節(jié)劑。某科研人員利用番茄為實驗材料來探究光合促進(jìn)劑的生理作用,其實驗過程和結(jié)果如下:
實驗材料及用具:生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等。
(1)實驗步驟:(請補充完善)
第一步:選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株,隨機(jī)均分為甲、乙兩組。
第二步:對甲組噴灑適量適宜濃度的______;對照組乙噴灑等量的______。
第三步:將兩組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),觀察兩組番茄的葉片顏色,測量并計算每組番茄的______、待成熟后計算每組座果數(shù)量、稱量并計算單果重量的平均值。
(2)實驗結(jié)果:如下表所示。
植物生長狀況、產(chǎn)量記錄表
(3)根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
①該實驗中,因變量有______個。設(shè)置甲、乙兩組進(jìn)行實驗處理遵循的是______實驗原則。
②據(jù)表中葉色情況分析推斷:光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因可能是促進(jìn)了______ (物質(zhì))的合成。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷:光合促進(jìn)劑具有與生長素類似的生理作用,如:促進(jìn)生長、______。
③與光合促進(jìn)劑相比,生長素是由植物體內(nèi)的______轉(zhuǎn)變的。根據(jù)上述光合促進(jìn)劑的作用,請總結(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的概念__________。
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